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Q 单元 作文 目录 TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document Q 单元 作文 1 \o Current Document Q1 命题作文 1 \o Current Document Q2 话题作文 1 \o Current Document Q3 材料作文 1 Q1 命题作文 Q2 话题作文 Q3 材料作文 【语文卷· 20XX 届广东省湛江第一中学高一下学期期末考试（ 201407）】 Q3 21．阅读下面 的文字，根据要求作文。 国王收到了一份礼物——一只威武的猎鹰，他从未见过这么漂亮的猛禽。可从来 到王宫的那天起， 这只猎鹰就待在枝头纹丝不动。 国王召集了各方兽医和术士， 命他们 设法让这只猎鹰飞起来， 但所有人都无功而返。 于是国王命人去找一个熟悉野外环境的 农夫进宫。 第二天早晨， 国王看见那只不可救药的猎鹰正盘旋在御花园的上空， 就问农 夫：“你到底用什么方法让这只猎鹰飞起来的？”农夫低着头回答道： “陛下， 我的方法 很简单，那就是砍断这只鹰抓着的树枝。 ” 要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意 的范围。③不少于 800 字。④不得套作，不得抄袭。 答案：以下立意可供参考： （ 1）摆脱依赖，依靠自己。猎鹰不告别依赖，怎么能在天空中经 受风吹雨打？人不告别依赖，怎么能在生活中战胜挫折困苦？（ 2）抓住根本看轻其余。当 我们学会抓住根本时，就抓住了成功的尾巴， 离成功也就不远了。 （ 3）不要把简单问题复杂 化。其实，很多事情都很简单，没有我们想象的那么复杂。 （ 4）不留退路，才有出路。有 时置身于命运的悬崖绝壁、 后无退路时， 人才会集中精力奋勇向前， 从生活中争得属于自己 的位置。（5）压力就是动力，成功需要逼迫。人往往是有惰性的，没有压力，就少了前进的 动力， 而来自外部的逼迫会唤醒人的斗志， 激发人的潜能， 最终使人达到自己不曾企及的高 度。（6）切莫安于现状。安于现状，满足于自身现有的条件，不思进取，最终将会被社会淘 汰。 例文： 不做安于现状的鹰 邓阳 一只雄鹰即便百般不愿离开紧紧抓住的树枝， 但当农夫将树枝砍断后， 它也会翱翔于蓝 天。所以，想要成为搏击长空的雄鹰，就必须放开紧紧抓住的树枝，挑战自我，超越自我。 飞速发展的社会促使我们加快脚步， 可仍不乏停在原地、 整天无所事事的人。 这些人本 质上跟那只抓住树枝不放的雄鹰一样， 不同的是他们抓住的是对父母的依赖， 对安逸生活的 享受。因为有父母的宠爱，他们不愿独立；因为有舒适的环境，他们不愿拼搏。安于现状、 不愿拼搏、畏惧困难、害怕吃苦等像大麻一样侵蚀着他们的灵魂，并且在头脑中根深蒂固。 难道他们没有理想吗？难道这就是他们梦想中的生活吗？也许不是。但是可以肯定的 是，安于现状、 懒于拼搏、 畏惧困难的思想在他们头脑中的比重远比他们最初的梦想要大得 多，甚至可以比作一个地球和一个乒乓球。渐渐地，他们在懒惰中忘记了拼搏，在享受中放 弃了追求， 甚至在玩乐中迷失了自我， 即使最初是雄鹰， 到最终也会因从未飞翔而翅膀退化 成连麻雀都敢随意污辱的老鹰。 放开“树枝”，去做一只搏击长空的雄鹰吧！没有人生性笨拙，只有人天性懒惰。抛开 你的惰性心理， 迎难而上，在努力中超越自我、在拼搏中绽放属于你的华美人生吧。没有人 甘心做一辈子失败者，也没有人希望自己一生碌碌无为。 所以，请不要安于现状， 有梦就去 追。尽管路上会有荆棘刺伤你的手臂， 尽管会有巨石阻挡你前行的脚步， 然而只有离开父母 的保护，才能真正长大；离开享受的环境，才能真正成长。你手中抓住的“树枝”，并不是 你在世上拥有的唯一，放开它们，为梦想而战，你的精神与物质定会更加富足。 不要做安于现状的鹰， 让那根树枝成为你终生的遗憾； 不要让自己的一生碌碌无为， 为 自己的懒惰找冠冕堂皇的借口，放手去搏，挑战自我，超越自我，勇敢前行，去证明自己是 能够搏击长空的雄鹰吧！ 【语文卷·20XX 届广东省惠州市第一中学 （惠州市）高一下学期期末考试 （ 201407）】Q3 21．阅 读下面的文字，根据要求作文。 高中某班主任对值日生说： “今天你值日，怎么没扫地？” 值日生说：“您看，地板一点也不脏啊。 ” 班主任说：“没扫就是没扫，不要找借口。我带班，一直坚守这种制度。 ” 要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。 不要脱离材料内容及含意的范围。 不少于 800 字。 不得抄袭。 材料是班主任与值日生的对话，把握两句话。值日生说“地板一点也不脏”，分明是不诚 实，是在狡辩；班主任强调“不要找借口”，要诚实，“制度”要坚守。写作时由眼前事联 系生活，展开联想。立意：①要严格遵守规则，不能随意糊弄过去。