《鹬蚌相争》语文课评课稿吴伟芳资料.pdfVIP

精品文档 语 文 公 开 课 评 课 稿 日期 4.2 班级 三 (5) 评课老师 吴伟芳 执教老师 胡琏 执教内容 《鹬蚌相争》 精品文档 精品文档 《鹬蚌相争》是一篇寓言故事，它用一个小故事生动地说明了双方 争利，互不相让，就会两败俱伤，反而让别人从中获利的道理。今天听 了胡琏老师执上的《鹬蚌相争》 ，下面谈谈一些我粗浅的看法： 一、紧扣“争”来理解课文 课一开始，胡老师紧扣课题让学生提问，然后抓住“鹬和蚌为什么 争？” “它们是怎样争的？” “争的结果如何？”这三个大问题贯穿全文 教学。胡老师选择一个内涵丰富的点“争”切入课文；变这个切入点为 线索，牵动学生阅读和思考，有针对性的抓住关键词“啄” 、“夹”、“威