苏教版一年级数学下册练习11(2)教案（打印版）.docVIP

2021年 2021年 小学数学 苏教版数学 下册 下学期 试卷 教案 PAGE 1 总第42课时课题 总第42课时 练习十一(2) 主备人 潘必望 个人加工、备注 教学目标： 1.使学生进一步掌握两位数加一位数（进位）的口算方法，并能正确、熟练地口算。以及学生能运用新知解决实际问题. 2.使学生通过练习逐步形成口算技能，提高口算能力；掌握估算方法，发展估算意识和数感；在探索数的排列的简单规律中发展观察、比较、抽象等初步的思维能力；能说明解决相应简单实际问题的思考过程，提高分析、解决问题的初步能力。 3.使学生在提高口算技能、增强口算能力的同时，发展数学学习自信心；进一步体会计算在解决实际问题中的应用，感受数学的应用价值，培养初步的数学应用意识。 教学重点：掌握两位数加一位数（进位）的口算方法。 教学难点：掌握两位数加一位数（进位）的口算方法。 教学准备：多媒体 教学过程： 一、揭示课题 1.出示口算题。 53+4= 45+2= 1+17= 46+2= 53+7= 45+9= 6+17= 46+8= 提问：哪些是进位加，哪些不是进位加？这里的不进位加、进位加都可以怎样口算? 2.揭示课题。 我们就进一步练习两位数加一位数的进位加口算。 二、口算练习 1.口算。 （1）让学生口算前面出示的口算题，教师板书得数。（选择几道让学生说说算法） （