2021年《一路花香》教学设计.docVIP

　　《一路花香》教学设计（共3篇） ，希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 　　教学要求 　　1、能正确、流利地朗读课文，把握课文大意，复述课文。 　　2、理解本课字词。 　　3、通过自主性学习诊断，体会寓言要阐述的道理，提高自我诊断及群体诊断与矫治的能力。 　　教学过程 　　一、基础性诊断。 　　揭题，设问根据课题，你产生了哪些问题？ 　　二、自主性学习诊断。 　　1、 自读课文，要求（1）要有一定的速度。 　　（1） 把握课文主要内容，想想说明了什么道理。 　　（2） 在不懂的地方做上记号，同桌交流。 　　2、 检查初读情况，落实以上问题。 　　三、阅读重点段落，理解性诊断与矫治。