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幼儿园园长工作绩效考核表
姓名:
考核期间:
自
年
月
日到
年
月
日
评价标准
项目
要点
优秀
称职
不称职
很差
管
目标方向的确立与精准度
7
5
3
0
理
规
水
计划制定的完整与务实性,富有创意新意与开创
9
7
4
0
平
划
计划安排的周密与操作性,定人定质定时可跟进
9
7
4
0
任务分配的合理与清晰度,人财物与时间吻合度
10
8
6
0
组
授权得当,善于分享,职责明确,责任到人
8
6
4
0
织
岗位协调,部门协调,关系顺畅,处置合理
7
5
3
0
指导得当,不缺位越位,工作有条理
7
5
3
0
指
善于激励,调动积极性,工作不懈怠
6
4
2
0
挥
认真,敢于承担责任,不推诿,有强烈的责任心
6
4
2
0
果断,不会优柔寡断,有秩序,有坚定的执行力
6
4
2
0
检查 (检查工作过程,判断是非与因果关系
)
7
5
3
0
控
监督 (落实岗位责任,规章制度与工作标准
)
6
4
2
0
制
调整 (坚定执行目标,持续不断地修正改进
)
6
4
2
0
进度 (掌控实际进度,切实采取措施去弥补)
6
4
2
0
合
计
管
工作总结及时
7
5
3
0
理
分
能
析
善于发现问题,善于归纳概括,准确把握分析
10
8
6
0
力
决
富有预见,长于决策
8
6
4
0
策
危机与意外事件的应变处理
10
8
6
0
沟
坚定团结不做老好人,善于协作不做旁观客
10
7
5
0
通
用真心实意去关心职工,非虚情假意做表面功夫
10
7
5
0
技
心态端正有亲和力、服务意识有主动性
巧
10
7
5
0
善于倾听接受批评,从善如流长于纾解
业
能流利的口头表达,会通顺的书面表达
6
4
2
0
务
积极思索办法,自觉解决问题
8
6
2
0
技
熟悉管理业务,具有足够的专业水平
8
6
2
0
术
具有一定的自学能力,有提高的潜在实力
5
3
1
0
公
善于建立与维护良好的外部关系
8
6
2
0
自 考
评 核
.
共
关
系
合
计
管
工
日常管理工作完成
理
作
成
资料整理归档完成
效
任
务
检查工作的合格与评价成长度
安全工作的确保与设施完好度
工
规章制度的遵守与执行原则性
作
人员培训的效果与体系完整度
状
况
劳动纪律执行的原则性与灵活性
财务管理执行的稳健性与持续性
工
职工意见与建议反馈
作
反
家长与政府部门反馈
馈
合
计
管
组织班子的稳定与成长
理
团
创
队
管理人员的稳定与成长
新
建
职工队伍的稳定与成长
设
劳动争议的处理与投诉
制
规章制度的修订与健全
度
建
工作流程、工作说明与岗位职责的修订与完善
设
文
组织扁平与民主制,管理强势而不强硬,提高执行力
化
建
以人为本与诚信度,管理柔性而不软弱,增加凝聚力
设
品
品牌建立与推广程度
牌
建
经营盈利与增长幅度
设
合
计
幼儿园园长工作考核评分表
序号 考 核 标 准
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8
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10 8 5 0
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02
分值 自评分 考核分
.
能认真贯彻执行教育方针,遵纪守法,以身作则,领导班子团结
协作;能充分调动全园教职工的积极性,实行民主、科学管理;能正确评估和管理好幼儿园的保教工作,办园思想决端正。
园内各项计划、制度、职责齐全;措施有利,可行性强;能定期
检查各项工作的实施情况及各项计划的执行情况,目标责任到人。
园内一日活动安排合理有序;园长、副园长能深入班级指导
保教工作,园长每学期下班听课不少于 30 次,副园长每周下班听
3
课不少于 3 次;园长、副园长并能参加教科研活动,有区以上范围内交流和发表的文章。
能定期进行各类安全检查及时采取措施消除事故隐患;能做
好各项保健、卫生消毒工作,无传染病蔓延;后勤、食堂工作责任到人。
教科研活动正常、规范,过程实,确保教科研出成果;能为幼儿
园的发展及上等级做努力;并为全区教育教学、教科研创设条件,积极为年青教师成长搭建舞台。
能创设条件向区、片开放半日活动;能为省、市教育教学活
动提供条件;能主动积极为全区各幼儿园提供学习的机会。
教职工能按时、积极、认真参加市、区教育局、托幼办召开
的会议、活动;能做好省、市、区教育局、托幼办布置的各项工作任务;能认真领会传达会议精神,统计报表数据准确。
依法办园,严格按规定标准收费;合理使用好各经费,专款专用,
不能挪作它用伙食费每月结算,并向
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