内蒙古鄂尔多斯达拉特旗2020学年九年级化学下册8.2常见的酸和碱(第5课时)学案(无答案)(新版)粤教版.docx

8.2 常见的酸和碱（  5） 1. 根据下列实验现象可以判断某溶液一定是碱性溶液的（ ） A．常温下，测得溶液的 pH＜ 7 B ．溶液中滴入酚酞显红色 C．溶液中滴入石蕊显红色 D ．溶液中滴入酚酞不显色 碱溶液能使指示剂显示不同的颜色， 紫色的石蕊试液遇碱溶液变 ______色，无色的酚酞试液遇碱溶液变 ______色。 3. 实验室常用 （填试剂名称） 来检验二氧化碳气体，写出检验二氧化碳气体的化 学方程式 。 写出下列物质的化学式及类别 名称 盐酸 硫酸 氢氧化钠 氢氧化钙 氧化钙 碳酸钙 硫酸铜 化学式 类别 给下列物质分类 ( 填序号 ) ①CuO ②HCO③AgCl ④HPO⑤Ba(OH) ⑥NaCO⑦KOH ⑧ NaSO ⑨SO ⑩Mg(OH) 2 3 3 4 2 2 3 2 4 2 2 属于酸的是 ______ ；属于碱 _______；属于盐 ______；属于氧化物的是 _______。 6. 下列物质常用于食品干燥剂的是 ( ) A. 浓硫酸 B. 生石灰 C. 氯化钠 D.烧碱 7. 下列俗称中，其化学成分不是氢氧化钠的是（ ） A. 火碱 B. 烧碱 C. 纯碱 D. 苛性钠 8.CO 2 与 NaOH溶液的反应没有明显的现象。为了通过一些现象说明 CO与 NaOH发生了反应， 2 某班同学分两组做了如下探究实验： ⑴第一组同学把一支收集有 CO2 的试管倒立在装有饱和 NaOH溶液的烧杯中 ( 如图①所示 ) ，看到 试管内液面 ( 填上升、下降 ) ⑵第二组同学从中得到启发，也设计了下列如图所示的实验装置进行探究： ②的现象为 ________________ ；③的现象为 ______________ ④的现象为 ； 你认为以上设计能达到实验要求的是（ ） A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④  ； ⑶同学们经过分析讨论， 认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能有两种。 为 CO2与溶液中的 NaOH反应，消耗了 CO2，你认为另一种原因 是 。  一种是因 ⑷要验证气体是否是二氧化碳时，应将气体通入  ___ _______  。 ⑸要吸收反应后多余的二氧化碳最好使用  而不使用  ，是因为 ________  。 牙膏有关问题的探究要用到许多化学知识。 ⑴下表列出了三种牙膏中的摩擦剂。 请在表中填写三种摩擦剂所属物质的类别 （物质类别是指 单质、酸、碱、盐、氧化物等） 。 牙膏种类 两面针儿童牙膏 摩擦剂 氢氧化铝 摩擦剂的物质类别  珍珠王防臭牙膏 碳酸钙 盐  中华透明牙膏 二氧化硅 ⑵根据你的推测，牙膏摩擦剂的溶解性是  (  填“易溶” 、“难溶”等  ) ⑶牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备。 某学生设计了一种制备碳酸钙的实验方案， 其 流程图如下： 石 ①高温 生 ②加水 石 ③二氧化碳 碳 灰 石 灰 酸 石 灰 水 钙 请写出上述方案中有关化学反应的化学方程式 ① ② 如图所示，挤压胶头滴管中的液体，使之与瓶中固体接触，可使小气球鼓起来。请写出符合下列要求的化学方程式： (1) 分解反应 ； 化合反应 小强在实验室做实验时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末，进行如下实验： ⑴取氢氧化钙粉末溶于足量水中，有 现象出现，小强判断该药品已变质。⑵小强进一步做如下实验探究，请你参与并完成下表： 实验操作步骤 实验现象 实验结论 ① 取少量滤渣于试管中， 有气泡产生 粉末变质 取样、加适量 加入 的水，搅拌， 氢氧化钙粉 ②取少量滤液于试管中，滴 过滤。 溶液。 末部分变质。 入 兴趣小组的同学对一包久置的生石灰 (CaO)干燥剂产生了好奇， 于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。 提出问题：这包干燥剂是否变质，成分是什么? 猜想假设：猜想一：全部是 CaO； 猜想三：全部是 Ca(OH)2；  猜想二：是 猜想四：是  CaO和 Ca(OH)2 的混合物； Ca(OH)2 和 CaCO3的混合物。 实验探究： ⑴取部分该干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含 。 ⑵继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有 。 ⑶为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下三种方案。 另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于 3 支试管中。请你参与实验，并 填写表中的空白： 实验方案 方案一  方案二  方案三 实验操作 实验现象 溶液由无色变为红色 澄清溶液变浑浊 写出方案二发生的化学反应方程 式 。 实验结论：通过以上实验探究，得出猜想 成立。 拓展迁移：小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因，认识到实验室保存氧化钙应注 意 。 13. 小明同学在某食品包装袋内取出