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8.5 化学肥料
学习目标
知道常用化肥的种类、作用、保存及施用时注意事项以及
通过实验探究,初步学会区分氮、磷、钾肥的方法。
初步学会检验铵态氮肥的方法
学习重点 如何检验铵态氮肥。
学习难点 初步学会检验铵态氮肥的方法
对环境的影响及污染
。
学习过程
备 注
【温故导新】
【知识回顾】
1. 写出下列反应的化学方程式:
⑴铁和稀盐酸反应
⑵稀盐酸除铁锈反应
⑶稀硫酸与氢氧化钠的反应
⑷实验室制取二氧化碳
⑸稀盐酸与硝酸银溶液反应
⑹稀硫酸与硝酸钡溶液反应
;
;
;
;
;
;
⑺用石灰水检验二氧化碳气体的反应
⑻氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应
⑼Na2CO3溶液中滴加 BaCl2 溶液
2.判断上述 9 个反应中哪些属于复分解反应?
3.复分解反应发生的条件是什么?
;
;
【 导入新课】植物生长需要养分,土壤所能提供的养分是有限的,因此要靠施肥来补充。
那么常见的化肥有哪些呢?
【 问题导学】带着以下问题自主学习
【 问题一】化肥的种类、作用、保存及施用时注意事项以及
阅读课本 248--249 页,完成以下问题
1、常用化肥的名称、化学式、作用和性质
类别 氮肥 磷肥
名称
化学式
对环境的影响及污染
钾肥 复合肥
。
主要作用
植物缺少
时的症状
2、化肥使用的利与弊
利
;弊
【问题二】化肥的简易鉴别
1、 阅读教材第 250 页到
252 页,了解实验的步骤和方法,学习“氮肥、磷肥、钾肥的简易
鉴别”。
氮肥
磷肥
钾肥
碳酸氢铵 氯化铵 磷矿粉 过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾
状态
气味
溶解性
氮肥
硫酸铵
氯化铵
钾肥
硫酸钾
氯化钾
加熟石灰研磨
【合作探究】 1)怎样从 3 种化肥中区分出磷肥?怎样区分氮肥和钾肥?
2)铵态氮肥有什么化学性质 ?
3 ) 讨 论 写 出 熟 石 灰 与 硫 酸 铵 反 应 的 化 学 方 程
式
4)铵态氮肥使用和贮藏应注意什么,为什么呢?
。
【点拨引导】
【知识应用】
1、“无土栽培”是一项利用化学试剂配成的营养液来栽培植物的新技术,下列是某营养
液所含的主要成分,其中属于复合肥料的是( )
A. KNO3 B. CO( NH2) 2 C. Ca( H2PO4) 2 D .( NH4) 2SO4
2、下列关于化肥和农药的说法错误的是( )
A.尿素 ( CO(NH 2 )2 ) 是一种氮肥 B .化肥对提高农作物产量有重要作用
C.农药本身有毒,应该禁止施用 D .目前施用农药仍是最重要的作物保护手段
小山家的棉花叶子发黄, 且出现倒伏现象。 请你帮他参谋一下, 建议他购买的化肥是 ()
A. 硫酸铵 B. 硝酸钾 C. 磷酸钙 D. 氯化
钾
5、、农村有句谚语:“雷雨发庄稼”,这是由于在放电条件下,空气中的氮气和氧气化合
生成了氮氧化物, 氮氧化物再经过复杂的化学变化, 最后生成了容易被农作物吸收的硝酸盐。
雷雨给庄稼施加了(
)A. 钾肥
B. 磷肥
C. 氮
肥
D. 复合肥
6.铵态氮肥的检验方法是
;使用铵态氮肥时要注
意
。
【检测反馈】 1、化肥碳酸氢铵具有以下性质:易溶于水,受潮时在常温下即能分解放出氨
气,温度越高分解越快,遇碱性物质时也会放出氨气。该化肥在运输、贮存和施用中做法错
误的是(
)
A.运输时注意密封
B.贮存时不能受潮或暴晒
C.与草木灰混合施用
D.施用后立即盖上
2、实验室有三瓶化肥未贴标签,只知道它们分别是碳酸氢铵
(NH4HCO3) 、氯化铵
(NH 4C1)和
尿素
[CO(NH2)
2] 中的一种。为鉴别三种化肥,某同学分别取少量样品编号为
A、 B、 C,并进
行如下实验
( 此处箭头表示得出实验结论
) :
根据上述实验回答:
(1)
写出三种化肥的名称: A
; B
: C
。
(2)
如果实验 II 中 B、 C 两种样品没有另取,对实验结果
( 填“有”或“无”
) 影
响。
常温下如要鉴别 B、 C两种样品,( 填“能”或“不能” ) 采取闻气味的方法。
由实验和查阅资料可知,人们在施用铵态氮肥时,若遇到碱性物质,会使铵态氮肥
转化为氨气, 氨气进入大气后与雨水作用, 可能形成 “碱雨”。“碱雨” 中碱的化学式为 _____。
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