学生疫情返校复学---1.第一学期小班教研组计划.docx

最新疫情资料 最新疫情资料 最新疫悟资料 最新疫悟资料 最新疫情资料 最新疫情资料 最新疫悟资料 最新疫悟资料 第一学期小班教研组计划1 秋风送爽，新学期又开始了，而且迎来了一批新鮮血液。全恫教师的观念与行为在不断 的转化?遵循着“徳为先，爱为本的办囲理念S以开放的心态，饱满的热情，努力把校 恫建设成为孩子喜欢、家长满意、社会信赖的校開。 这学期我们小班教研组共有6个班级，每班配备两位教师.一班一保，毎班平均35名 幼儿，我们小班教研组共有组员13名,其中有两名刚毕业的幼儿新教师，一名怀孕教师，一 名未满三年的教师，七名三年以上的卄干教师，还有两名老教师她们在日常的教育教学工作 对我们组的日常工作起着引领作用。我们团队合作意识强，形成了一种“互帮互助的团队 氛風 这学期我们小班年级组全体教师将从以下几个方而入手，如何进一步提高服务意识、服 务水平和服务能力，更科学的管理、照料、组织好小班幼儿的一日活动：如何聚焦本组教师 教学实践中的问题进行分析、讨论，全而提高教师教学水平和业务能力：如何大力整合教育 资源，认真做好家长工作，共同为幼儿的成长创造良好的条件等。 一、工作目标 1?帮助幼儿适应新的学习生活环境，管理好幼儿的一日活动。 2?依据园务工作il?划及《纲要》、《3?6岁儿童学习与发展指南》精神，结合现状与需要, 积极开展教育教学的研究,促使教师在教育教学上有个整体的提高。 3?营造一支团结协作，齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位老师各方面的能 力，注意塑造教师的良好形象。 4■积极参与校园新课题的研丸，鼓励组员积极参与教研活动的研讨和教育教学实践活 动。 5?通过理论学习、观点报告、实践操作、互相研讨、参观学习等途径,树立正确的教育观, 从而促进幼儿身心和谐、全而、健康发展。 6 ?推进小班幼儿一日活动的扎实开展匚 7?探索家长工作，使家长满意并积极配合我们的工作。 二、教研重点 1?认貞?开展集体备课.分析教材，积极讨论教育教学中的问题，共同寻找解决的办法, 使教学活动更好地适合本年龄段幼儿的发展水平。 2?组织教师世期开展园本培训活动，通过同伴互助、交流切磋使教师在学习活动中共同 进步、共同发展。 3?组织教师开展读书活动，要求教师本学期至少读一本与专业柑关的书籍.完成每学期 五千字的读书笔记，并利用业务学习的时间互相交流学习心得。 4?增强老师们理论知识学习意识，参加论文、随笔、案例评选或投稿，多在业务上出成 果。 5 ?鼓励新老师学习说课,愿意向集他教师公开观靡活动,完善自我评价，提高老师们的教学 水平及自省能力。 三、内容及措施 1?抓好＜3-6岁儿童学习与发展指南》、《校园教师专业标准》的学习.提高教师素质, 并依据幷指导思想和基本要求及儿童发展的实际，制泄教冇讣划和组织教学活动。 2?学习有关主题活动、区域活动、环境创设等方而的理论性的文章0开展有关主题活动 的研讨交流，以及各班的评比活动、为了进一步提高教师的教学能力，并体现人人参打共同提 高的原则，要求教师毎人毎月完成教疗笔记或教学反思。 3?针对小班实际情况，帮助青年教师更好地做好开学初幼儿和家长的来园、离园接待工 作。加强教师匀家长间的沟通，保证教冇、教学、研究的一致性。 4?通过以老带新、教师相互听课等，课前检査准备、听随堂课的方式，检査教师的教学工 作质量和效果，并要求听课有记录，课后有评析、有反思，以达到互相学习，不断改进，共同提高。 5?积极组织参加园、区各项学习、培训活动。 6?鼓励段内教师参加高一层学历的进修.来提高自己的专业水平。“能者为师，互相学 7?团结组员，发挥组员力量，注意收集、整理各类资料，逐步建立年级组资源库，便于 资源共享。 根据我园特色“绘本教学”，泄时、定点地开展每班的绘本活动。 9?充分发挥“校信通；校恫网站和《幼儿成长档案》的作用。教师要及时更新网站的 班级内容，随时让家长知道孩子在校园的一些情况，使家閔双方在教冇上保持离度的一致性。 鼓励家长积极参教，并能大力挖掘家长资源。认真填写《幼儿成长档案》，按时发放，在家 园之间搭建交流、沟通的桥梁。 四、每月工作安排 八月份: 1?打扫校园卫生，布置校囲环境0 2?制世、完成各项工作计划，进行集体备课，完成手头工作。 3■填写教师成长规划。 九月份: 1?认貞?做好新生以及家长的来园接待和离恫活动。 2?结合“教师节、“中秋节引导幼儿初步理解这两个概念，为幼儿创设民俗文化的 氛帀，共享节日的快乐。 3 ?随时准备迎接推门听课。 4?围绕主题《我上校园啦》，创设主题背景下的学习活动环境。 5 ?小班新生操节的学习与训练。 6.《幼儿成长档案》检査。 十月份: 1?组织幼儿开展“重阳节‘‘活动。 2?用绕主题《玩具大家玩》、《我喜欢你》，创设主题背景下的学习活动环境