四年级数学：三 角 形 的 认 识(教案).docxVIP

小学数学教案 文讯教育教学设计 小学数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 数学教案 / 小学数学 / 小学四年级数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 三 角 形 的 认 识(教案) 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学四年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　教学目标：　　1．从实例中感知三角形具有稳定性。　　2．通过观察和动手操作掌握三角形分类方法。　　3．知道按边分类可分为不等边和等腰三角形，掌握等腰三角形和等边三角形的特征 。　　4．知道按角分类，可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。　　教学重点：　　三角形的两种分类，等腰三角形、等边