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| Module 1
IVJy FMt Dny in Senior High
Science subjects: math, physics,
chemistry, biology
Chinese, English,
Arts subjects: history, geography, politics, Japanese, Russian
Show your likes and dislikes:
-—Which subject do you like best?
/What's your favorite subject?
■…I like / love / enjoy /be fond of / be interested in...
-—Which subject do you dislike?
■■■■I doif t like/love/enjoy…
I dislike/hwte…
I am not fond of/interested in...
I think that...is boring/terrible>
己
己it corn^ m 廿i己 pert
己
己it corn^ m 廿i己 pert
^DINGAND VOCABU^^
\lVocat
province enthusiastic amazing information website brilliant comprehension
n.省 adj.热心的 adj.令人吃惊的 n.信息 n.网站,网址 adj.极好的 n?理解,领悟
instruction method bored embarrassed attitude behaviour previous description
n?(常复)指示,说明
n?方法
adj?厌烦的,厌倦的 adj.以前的 n?记述,描述
adj.尴尬的n.
adj.尴尬的
n.态度
n.行为
我要学习啦
我要学习啦
! Tips for Reading Skills !
在阅读每个段落时,要注意综合
运用略读与扫读这两种方法o
通过略读把握文章大意
略读(skimming) 1,看文章标题和下标题,2,以 及每个部分或者段落第一行,第一句和第二句,3, 关注文章中反复岀现的关键词。4,段落的最后一 句
,因为第一句往往是该段的主题句(topic sentence),而第二句往往是对前句的延伸
(extension)或进一步的解释(explanation)。最 后一句时要放慢速度完全消化作者对段落的小结 (conclusion),因为该小结有可能与主题句截然相 反或引导读者进入下一个段落。
心
心O
心
心O
通过扫读寻找特定信息或特定词组
运用扫B(scanning), 1,迅速浏览从第三 句开始的后面部分,搜寻作者对开头两句的支 持句(supporting sentences), 2,并同时注意文 章中间是否有转折词(transition)。因为这些词 常常会把文章的思路逆转或加入其它重要的信
5!<irrirniny
To get general ideas
What is the main idea of the passage? A. Li just likes his English teacher. B? Li not only likes his former school but his present one.
O Li describes his impression on hisnew class and English teacher.
D? Li mainly introduced himself to his classmates.
To get detailed information
Heading Comprehension 1
1? Find something about this school which is different from Li Kangas Junior High School.
The method of teaching, more students in the class?
2. Find two things that the English teacher thinks are important to do in class? Reading comprehension and speaking.
3? Find two things that the English teacher wants to improve?
Spelling and handwriting?
燃 1? Li Kang lives in our
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