小学生物：软和硬.docxVIP

小学生物教案 文讯教育教学设计 小学生物新课程标准教材 生 物 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 生物教案 / 小学自然 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 软和硬 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习生物这门课程，可以让学生打开对世界的认识，提高自身的见识，本教学设计资料适用于小学生物科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　教学目标　　知道物体有软硬的区别。　　会用几种简单的方法分别物体软硬的程度。　　通过对一些物品制成材料软硬的分析，培养对周围物体软硬程度进行分辨的兴趣。　　教学重点、难点:　　教学重点：用几种方法分辨物体的。　　教学难点：感知软硬的相对性。　　三、教学准备　　准备桔子、苹果、山核桃、软硬不同的桔子，橡皮、泡沫塑料、木块、竹块和石块。　　教学过程　　1、认识物体的软硬