四年级数学：乘法分配律的应用(教学设计).docxVIP

小学数学教案 文讯教育教学设计 小学数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 数学教案 / 小学数学 / 小学四年级数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 乘法分配律的应用(教学设计) 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学四年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　教学内容：教科书第69页例6，练习十四的第3—10题。　　教学目的：使学生学会应用乘法分配律进行简便计算，提高学生的逻辑思维能力。　　教具准备：将复习中的题目写在小黑板上。　　教学过程：　　一、复习。　　教师出示式题：　　1．(35＋65)×37 2．35×37＋65×37　　3．85×(17