四年级：数学 - 100的认识.docxVIP

小学数学教案 文讯教育教学设计 小学数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 数学教案 / 小学数学 / 小学四年级数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 数学 - 100的认识 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学四年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　总的教学目标：　　认识计数单位十和百，理解100组成掌握100以内的顺序，能正确读写100以内的数。　　在明确个位，十位和百位三个数位的基础上掌握百以内整十数的加减法计算。　　能比较100以内数的大小。　　使学生认识货币单位，元、角、分，知道1元＝10角 1角＝10分，对学生进行爱护人民币的教育。　　较