高中语文-小说人物形象.pptVIP

高考小说阅读之 人物形象 在考纲中，对文学类文本阅读明确要求：“欣赏作品形象，领悟作品的艺术魅力。”落实到小说阅读中，即： 考纲解读 2016新课标3《玻璃》（2）“我”在小说中的主要作用是什么？请简要分析。（3）小说中的王有福有哪些性格特点？请简要分析。 2018全国卷1《赵一曼女士》小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”，请结合作品简要分析。 2019全国Ⅰ卷《理水》鲁迅说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁。”请谈谈本文是如何具体塑造这样的“中国的脊梁”的。 2019全国Ⅱ卷《小步舞》请以老舞蹈师形象为例，谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法。 考题重现 1、人物形象的概括与分析 2、人物形象的塑造手法 3、人物形象的作用 设题角度 【提问方式】 (1)简要概括××这一人物形象的性格特征 ××有哪些性格特点？ (2)根据小说内容，简要概括××的形象特点 （3)请简析××这一人物形象 （4）××是一个怎样的人请加以概括 题型一：人物形象的概括与分析 补充：形象与性格的区别 以《种树郭橐驼传》为例 ①简要概括郭橐驼这一人物形象。 答案设计为“郭橐驼是一个外表驼背，朴实、豁达具有丰富经验的种树能手”。? ②简要概括郭橐驼这一人物的性格特点。 答案设计为