七年级数学：3.2 近似数与有效数字.docxVIP

初中数学教案 文讯教育教学设计 初中数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 数学教案 / 初中数学 / 七年级数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 3.2 近似数与有效数字 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于初中七年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　教学目标：　　1、在测量情境中体会用近似数表示长度的必然性，能用近似数表示生活中的数量．　　2、能根据实际问题的需要四舍五入取近似值．　　3、对于由四舍五入法得到的近似数，能说出它精确到哪一位，它们有几个有效数字，是什么．　　教学重点：　　按要求取近似值，能说出它精确到哪一位，有几个有效数字， 按精确到哪