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语文教案 文讯教育教学设计 语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 教学反思 / 语文教学反思 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 教案当在品味反思中生成 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学反思资料适用于语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　《中国教育报》9月13日、10月11日分别刊登了两位徐老师关于如何撰写教案的文章。徐永生老师在《简易教案不妨一试》一文中提出了写简易教案的构想，对一味地要求教师将教案写长写详的做法，提出了批评。徐艾菊老师的《教案不妨课后写》一文，观点新颖，认为课后写教案减轻了教案对课堂教学的“约束”力，有利于增强教师的课堂教学应变能力，同时，