2010年春季班主任工作总结之7.pdfVIP

二年级四班班队会工作总结 时间飞逝， 转眼间一学期的工作已接近尾声， 为了更好地做好今 后的工作，总结经验、吸取教训，本人就将这学期的班主任工作小结 如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面都严格要求自己， 努力地提高自己， 以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。 通过 阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高 自身素质。 二、班级管理方面 在班级管理上，我主要做了以下几个方面的工作： （一）、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。 “谁爱孩子， 孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。 ”班主任要善于接近孩子， 体贴和关心学生， 和他们进行亲密的思想交流， 让他们真正感受到老 师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。 研究学 生是教育取得成功的必要条件， 最好的途径是通过活动观察。 了解班 风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍 的文化层次，找到亟待纠正的弱点；同时研究学生的个性特征（包括 能力、气质、性格、爱好等） ，了解个人的生活环境，掌握哪些是积 极分子， 哪些是特别需要注意的学生等等。 在亲近与研究学生的过程 中，我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操， 使学 生对你既亲近又崇拜， 既认定你是值得信赖的老师， 又把你当作好朋 友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的 效果。 （二）、干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程 度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面 带面”的作用，他们是“班主任的左右手。 ”所以唯有慎重地选拔和 培养干部队伍， 班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 当选的 干部应具有较强的号召力和自我管理能力。 干部队伍的组建不能仅仅 作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优 点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部 大胆工作，指点他们工作方法的同时， 要更严格要求干部个人在知识、 能力上取得更大进步， 在纪律上以身作则， 力求从各方面给全班起到 模范带头作用； 其三，培养干部团结协作的精神， 形成集体的组织性、 纪律性和进取心。 （三）、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进行正 常的学习和生活的保障， 一个学生调皮捣蛋、 不合常规的举动往往会 使一堂好课留下遗憾， 使整个集体活动宣告失败， 甚至使全班努力争 取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地 加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学 生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常 规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。 （四）、激发学生的竞争意识。 竞争是一股巨大的、潜在的、其 它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈 的、持久的竞争活动。必须强调，这是“互助” 、“友好”的竞争而不 是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进 步。 1、激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉 的争取、留给老师的