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汇总四年级数学上册期中复习大数的知识点 小学生学习数学时需要多做题，练习时一定要亲自动手演算。以下是查字典数学网小学频道为大家提供的四年级数学上册期中复习大数的知识点， 供大家复习时使用！ 知识点： 1、认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关 系。 数 亿级万级个级 数位 千亿位百亿位十亿位亿 位千万位百万位十万位万 计数单位 千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个 2、十进制计数法。相邻两个计数单位之间的进率是十。 3、数数。能一万一万地数，十万十万地数，一百万一百万 地数 、 4、练习数位顺序 十万十万地数，数 10 次是 ( ) ，数 100 次就是 ( ) ，一亿里面有 ( ) 个一千万。 (2)4 5056 6502 这个数是 ( ) 位数，它的最高位是 ( ) ，从右往左看， 5 分别处在 ( ) 位、 ( ) 位、 ( ) 位上，分别表示 () 、 () 、() 。 第 1 页 亿以内数的读法、写法知识点 : 1、亿以内数的读数方法。 含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最 后读个级。 ( 即从高位读起 ) 亿级或万级的数都按个级读数的 方法，在后面要加上亿或万。在级末尾的零不读，在级中间 的零必须读，每级最多读两个 0。中间不管连续有几个零， 只读一个零。 2、亿以内数的写数方法。 从高位写起，按照数位的顺序写，中间或末尾哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写 0。 3、比较数大小的方法。 多位数比较大小， 如果位数不同， 那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小。如果位数相同，从左起第一位开始比 起，哪个数字大， 哪个数就大。 如果左起第一位上的数相同，就开始比第二位 直到比出大小为止。多位数的改写知识点： 1、改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。 以“万”为单位，就要把末尾的四个 0 去掉，再添上万字 ; 以“亿”为单位，就要把末尾八个 0 去掉，再添上亿字。 2、改写的意义。为了读数、写数方便。 求近似数知识点： 第 2 页 1、精确数与近似数的特点。 精确数一般都以“一”为单位，近似数都是省略尾数，以 “万”或“亿”为单位。 2、用四舍五入法保留近似数的方法。 根据题中要求，看到所要保留位数的下一位，如果这一位满 5，则向前一位进一 ; 如果不够 5 则舍去。而不管尾数的后几 位是多少。如精确到万位，只看千位，精确到亿位，只看到 千万位。最后一定要写出单位名称。 知识点小结： 1、亿以内数的读法：先读万级，再读个级。万级的数按个 级的读法去读，只在后面加读一个“万”字。每级末尾的 0 不读，中间不管有几个 0，只读一个 0。 2、亿以内数的写法：先写万级的数，再写个级的数。哪一 个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写 0。 3、亿以内数的大小比较的方法：先看数位，数位多的那个 数较大。如果数位相同，就看左起第一位数，如果左起第一 位数相同，就看第二位数，以此类推。 4、整万的数改写成用“万”作单位的数的方法：先找到万 位，再把万位后面的四个 0 去掉，在后面写上一个“万”字 就可以了。简单地说，就是用个级的四个 0 换成一个“万” 字。 5、“四舍五入”法：求一个数的近似数，可以根据要求舍 第 3 页 去这个数某一位后面的尾数。 如果尾数的最高位不满 5( 即 0、 1、2、3、4) ，就直接把尾数舍去， 如果尾数的最高位满 5( 即 5、 6、 7、 8、 9) ，舍去尾数以后，还要向它的前一位进一。 6、求亿以内的近似数的方法和步骤：先找到要省略的尾数， 再找到尾数的最高位，应用“四舍五入”法决定是舍去还是 向前一位进 1，最后写成约等式。 7、自然数：表示物体个数的 1， 2， 3，4， 5，6 都是自 然数。一个物体也没有，用 0 表示。 0 也是自然数。最小的 自然数是 0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 8、十进制计数法：每相邻的两个计数单位之间的进率都是 十，这种计数方法叫做十进制计数法。 9、亿以上的数的读法：先读亿级，再读万级，后读个级。 亿级和万级的数按个级的读法去读，只在后面加上一个 “亿”或“万”字。 每级末尾的 0 不读，中间不管有几个 0， 只读一个 0。 10、亿以上的数的写法：从高位起，按照数位顺序写。哪一 个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写 0。 11、将一个数改写成用“亿”作单位的数的方法： (1) 、整 亿的数改写成用“亿”作单位时，去掉 8 个 0，添上“亿” 字，与原数间用等号 ; 不是整亿的数改写时要从千万位上进 行“四舍五入”， 然后去掉亿位后面的尾数， 添上“亿”字， 第 4 页 与原数间用约等号。 第 5 页