六年级语文：2三亚落日练习题.docx

小学语文教案 文讯教育教学设计 小学语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 小学语文 / 小学六年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 2三亚落日练习题 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学六年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　一、看拼音，写词语。　　xùn sè yáng yì yē zi yáo yè gǎn rǎn　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )　　yuán gù méi gui dēng zhǎn jiàn chù shōu liǎn　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )　　xùn 谦（ ） （ ）速 教（ ） （ ）服　　jiàn 浪花四（ ） 毛遂自（ ） 循序（ ）进 （ ）入佳境　　xiè 水（ ）不通 一（ ）千里 不（ ）一顾 坚持不（ ）　　二、补充词语。　　美妙绝（ ） 挺拔（ ）秀 玉（ ）银（ ） （ ）（ ）洒洒　　（ ）大无朋 （ ）然无声 水（ ）不惊 赤朱（ ）彤　　三、按要求写词语或句子。　　1、金灿灿　　2、潇潇洒洒　　3、赤朱丹彤　　4、描写落日的词语：　　5、描写落日的诗句：①　　②　　四、课内阅读。　　1、活跃了一天的太阳，依旧 。它 ，毫无倦态，　　，在大海上 。于是，天和海都被他的笑颜感染了， ，热烈一片。　　（1）作者在这段话中把太阳比作 ，运用 、 、 等绘色的词和 、 、 等描摹形态的词语，生动形象地描绘出三亚落日的“ ”形象及 的奇观，充分表达了作者对三亚落日的无比喜爱之情。　　（2）把最后一句话写成“把”字句。　　（3）用自己的话概括这一段的主要内容：　　2、三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。　　（1）这段话写到了 、 、 、 等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。 、 、 、 等词描写出了景物的色彩美和形态美。　　（2）用“——”画出文中一个比喻句。这个句子把 比作 。　　（3） 、 等心理描写，表达了作者 之情。　　（4）课文中作者分别把落日比作 、 、 。　　五、课外积累。　　默写陶渊明的《饮酒诗》 ， 。 ，　　。 ， 。 ，　　。 ， 。描写诗人闲适情趣的诗句是 ， 。　　五、课外阅读。　　我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。　　我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！　　阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是ē nuó（ ）多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。　　别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。　　有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī（ ）了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jīng yíng（ ）的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊！　　“ ，。”白居易这句诗写得多好呀！严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。　　1、给短文加上合适的题目。　　2、把文中的拼音写在后面的括号里。　　3、生机勃勃的反义词是 。欣赏的近义词是 。　　4、本文表达了作者对小草的 的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用“ ”画出来。　　5、找出短文中前后照应的句子。用“———”画出来。　　6、用“~~~~~”