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中学课外活动总结 中学课外活动总结篇一：侯庄中学课外活动总结 侯庄中学课外活动总结 课外活动是素质教育的重要内容，丰富多彩的课外活 动，有助于提高学生的组织能力，通过相互合作，培养集体 主义精神。学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、 补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以 丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知 识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。 实践证明， 经过第二课堂活动的训练培养，学生的个性特长得到发展， 知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相 得益彰。我校在开展这项活动中，主要做了以下几个方面的 工作。 一、 领导重视是关键： 我校领导很重视第二课堂工作，校长亲自挂帅，动员 每一位参加这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的发 展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们 的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手 能力和观察能力的培养会受到局限，而且学生的个性特长也 难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。第二 课堂是第一课堂的延伸和补充，是对学生进行思想政治教育 的阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此， 学校领导在思想上高度重视第二课堂活动，把组织第二课堂 活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间、资金投入、 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 6 场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第二课堂 活动得以顺利开展。 二、 建立了一支相对稳定的辅导教师队伍。 我们首先在思想上动员、号召大家争当辅导教师。学 校注意选拔 思想好、责任心强、学识渊博的教师担任辅导教师。还 聘请了一些退休教师或从社会上聘任兼职校外辅导教师。辅 导教师的工作计工作量，对他们的成绩及时表扬，奖励，有 无第二课堂活动、活动中的好坏作为对教师工作考核的一项 内容。 三、在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需 要。 我校发挥了各年级的主观能动性，使他们成为各类活 动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用，采取以高 年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连 续性。第二课堂活动开展较好的组中，部分组试行让学生自 己制定计划、 自行组织活动， 辅导教师只起参谋或顾问作用。 四、 丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学 生。 建立了与第一课堂紧密配合的学科兴趣小组，如低年 级数学兴趣小组、低年级语文兴趣小组、英语课外活动小组 等。 我校还建立了以满足学生的兴趣、开发智力为目的的 小组，如舞蹈小组、音乐小组、计算机运用小组等。这受到 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 6 了思维敏捷、接受能力较强的学生喜爱。 此外，学校还组织一些竞赛活动，如体育比赛、演讲 比赛、书法比赛、歌咏比赛、朗诵比赛等，这些活动既可以 活跃校园气氛，又能吸引更多学生参加第二课堂活动。 成绩是属于过去的，在这项工作上，今后我们的任务 会更艰巨，我们会再接再厉，把这项工作搞得更好。 2011 年 2 月 中学课外活动篇二：课外活动总结 本学期开展了丰富多采的课外活动，开阔学生视野、 丰富知识，提高能力，陶冶情操，开拓创新，为学生身心发 展提供广阔的空间，使学生获得亲身参与实践的积极体验和 丰富经验，发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能 力，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。课外活 动成效显著，现总结如下： 学期初成立了学校课外活动领导小组，由主管领导、 班主任共