4.小班月主题活动计划——幼儿园标准化管理文档范本模版.docx

幼儿园小班月主题活动计划 主题 名称 《快乐的幼儿园》 幼儿上月情 况分析 我班幼儿情绪基木稳定.与老师建立了良好的依恋关系，适应了幼儿园的规律生活。初步养成 了勤盥洗的习惯。 2位幼儿已升班，我班迎來了2名新入园的小朋友。由于小班幼儿自控能力 较差，在遵守规则方面还较欠缺，在常规上还要多培养常规C 寒假生活结東了. 幼儿从家庭走进幼儿园，从熟识的环境进入了陌生环境的世界.在这个陌生 主题的生成 的环境与群中.幼儿会迷失方向，找不到自己的位宜。于是出现了焦虑与哭闹等。为了帮助刚 与分析 入园的幼儿及长假回來的幼儿尽快适应幼儿园的集体生活?减轻对家长的依赖和焦虑。因此开 展了《快乐的幼儿园》这个主题活动。 lx 愿意用于语言与人交往，喜欢应答。 2、 能够注意倾听他人讲话，听懂日常用语■并能做出相应反应。 语言 3、 能用语言和非语言方式（如动作.表情等）表达自己的需要。 4、 喜欢听故爭，儿歌，理解其大意，愿总:跟读儿歌.复述一小段故事。 5、 能够一页一贞翻看图画书.有爱护图书的意识，初步学习按标记收放图书。 lx 通过感知，操作來比较2——3个物体间常见址（如大小、长短等〉的差 各 数学 /J J ° 2、 3x 对简氓的数.虽、形.时间和空间等特征感兴趣 会点数5以内的物体，初步感知，理解5个以内物体的虽。 领 感知圆形，正方形，三角形。 域 5x 通过感知.操作來对材料进行比较和排序。 发 科学 lx 2、 关注周用的專物和现象.对他们感兴趣?有好奇心，喜欢探索。 积极运用各种感官感知周刖事物.进行自发的探处活动。 展 lx 知道自己的姓名.年龄.性别。愿意与同伴交往和游戏，愿总:分享。 2、 喜欢來幼儿园.喜欢老师和同伴。 目 社会 3x 会自己选择活动，做自己能做的爭.穿脱衣服，收放玩具等，感受独立做 爭的快乐和满足.对自己有信心。 标 放假归來的幼儿.继续巩固常规，新來的幼儿初步学习体验规则作用，初 步养成遵守规则的意识。 艺术 1学唱六度范围内（c，F ）五声音调的歌曲。 2通过涂鸦、绘画、粘贴等方式表现想象意境。 生活 与 健康 1情绪稳定、愉快，有安全感.逐步建立与教师的依恋关系，适应幼儿园生活。 2喜欢吃健康的食物.爱喝白开水，养成经常喝水的习惯。 3会使用小勺独立进餐，学握基本的用餐方法。 4养成勤盥洗的习惯。  ? 1 5学会如厨.养成良好的睡眠习惯。 体能 锻炼手部精细动作.提鬲手眼协调能力。 学习新集体操 ? 预设 活动 第一周 找喜欢我 第二周 找喜欢幼儿园 第三周 幼儿园的玩具 第四周 玩具王国 家园 共育 请家长调整好心态.不要让自己的紧张和焦虑情绪影响孩子.利用家园联系册、电话等方式及 时沟通，了解幼儿在园的情况.请家长在家中为幼儿创设便利的条件.鼓励幼儿做一些力所能 及的事。 主題 名称 《我爱幼儿园》 幼儿上月 情况分析 我班幼儿情绪基木稳定，与老师建立了良好的依恋关系，适应幼儿园的规律生活。初步养成了勤 盥洗的习惯.大部分幼儿学会了自己穿脱衣服，收放玩具等。由于小班幼儿自控能力较差在遵守 规则方面还较欠缺，在以后的教学上多培养幼儿遵守规则的意识，3丿J份新來幼儿要稳定幼儿怙 绪。 主题的生 成与分析 寒假生活结束「小朋友们也都休假回來「有部分幼儿是刚入园的.木丿J我们开设的主題是《我 爱幼儿园》主要体现的是能让幼儿体现在园内的快乐生活，在课程中我们要让幼儿以“幼儿园” 为主题，让幼儿对这里产生亲近的感觉，我们希望在《我爱幼儿园》这个课程单元中，幼儿能通 过有趣的活动中感受到在幼儿园的快乐生活，分孚在幼儿园的乐趣，在与同伴沟通和交流之中. 幼儿也能更好地认识自己和小朋友，了解同伴和幼儿园及幼儿园生活.借助于这样的经验.我们 可以帮助幼儿建立脱离自我中心.逐步走入群体的基础。 各 领 域 发 目 标 1、 喜欢听故爭、儿歌，埋解其大总，愿意跟读儿歌.复述故爭的一部分或短小的 故事， 2、 喜欢和成人一起看图书，能够一页一页地斛看图书：发现.指认、讲述画面中 感兴趣的认或物：有爱护图书的总识，初步学习收放图书。 3、 认识新入园的幼儿，让幼儿了解幼儿园的日常生活。。 4、 阅读儿歌，尝试试用简爪的食物名称替换，仿编儿歌。 效学 lx通过感知，操作來比较2—一3个物体间常见址（如大小.长短.厚薄等〉的 差别。 2、 会点数5个以内的物体?初步感知、理解5个以内物体的址。 3、 感知圆形、正方形.三角形。 ?1、通过感知、操作來对材料进行比较和排序。 5.发现图形中的相似之处.进行初步而简单的求同和分类° 科学 1、感知季节的变化.体会天冷了筝穿衣服。天热了少穿衣服等人与自然的关系。  ? 1 2、关注自己身边的环境.有初步的环保意识和行为（把废弃物放进抬定地点.便 后冲水等） 社会 1、