人教版小学四年级语文下册《三月桃花水》教学课件.pptxVIP

;桃花水：; 请大家朗读课文，思考： 1、三月桃花水给你留下了怎样的印象？ 2、课文从哪些方面来写三月桃花水的？; 请大家朗读课文，思考： 1、三月桃花水给你留下了怎样的印象？ 2、课文从哪些方面来写三月桃花水的？; 课文是从哪些方面来写三月桃花水的？;三月桃花水;多音字; 绮丽的朝霞?? ?明洁的丝绸 ?? 草如茵? 柳如眉 如雾如烟? ???? ? ; 三月的桃花水，是春天的竖琴。 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……; 三月的桃花水，是春天的竖琴。 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……; 三月的桃花水，是春天的竖琴。 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……;小结; 再次自由读第3、4自然段，读完说一说，这次你感受到了什么？; 三月的桃花水，是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水