multisim软件的数字电路——彩灯循环控制.docxVIP

数字电路课程设计报告 设计课题： 彩灯循环控制器的设计 专 业： 电子信息科学与技术 班 级：学生姓名： 学 号： 2008142115 学生姓名： 学 号： 2008142134 指导教师： 二零一一年六月五日 、实验目的 综合应用数字电路知识设计一个交通灯控制器。了解各种元器件 的原理及其应用。 深入了解交通灯的工作原理。 锻炼自己的动手能力和实际解决问题的能力。 4.掌握multisim软件的操作并对设计进行仿真。 5.通过本设计熟悉中规模集成电路进行时序电路和组合电路设计的方法，掌握彩灯循环控制 器的设计方法。 1、设计要求 1、有十只 LED Lo……L9 、显示方式 先奇数灯依次亮 再偶数灯依次亮 依次循环变化 、显示间隔0.5s， 1s可调。 三、设计方案 三、 1)课题的分析 此电路主要由五部分组成，其整体框图如图(一)所示。 图一 第1页共5页 2）方案论证与实现 （1）振荡电路 主要用来产生时间基准信号（脉冲信号） 。因为循环彩灯对频率的要求不高，只要能产生 高低电平就可以了，且脉冲信号的频率可调, 所以采用 555定时器组成的振荡器, 其输出的 脉冲作为下一级的时钟信号，电路如图（二） 所示。 图二 （2 ）分频电路 A1 VCC DIS — THR — TRI CON GND 6 1 U4 1 U5 1 SET SET SET D Q 8 D Q D Q CLK ~Q n CLK ~Q 1 10 CLK ~Q RESET RESET RESET 1 D_FF 1 D_FF 1 11 U6 D FF 用D触发器设置分频电路控制彩灯实现彩灯的显示时间。电路如图三 7 9 J2 12 Key = C J1 Key = B 555 VIRTUAL 图三 其中开关C和B用来控制显示方式。 第2页共5页 (3)计数器控制电路 用74LS161计数器转换脉冲信号用来控制彩灯的奇偶显示方式。 J2Key = CJ1Key = BVCC5VVSS1111_VS0V J2 Key = C J1 Key = B VCC 5V VSS 11 11 _VS 0V— VCC 17 19 U3A 74LS00D QA QB QC QD ENP ENT RCO ~LOAD ~CLR CLK U2 74LS161N 4 7~ 1 6 S 7 10 13 1 5 12 11 15 计数译码驱动电路图四74154译码 计数译码驱动电路 图四 74154译码74LS161计数器产生的信号驱动彩灯的显示。 电路如图五: VCC VCC 74154N 4-16线译码器74154N中00-09接10个LED灯译码。 (5)显示电路 (5) 显示电路 74154驱动彩灯的显示，电路如图六: 第3页共5页 29 ——28 24 LED10 LED9 LED8 LED7 0 12 3 羔A2 OOOOOOoooooooooo ?月1』』』0 刍L : 987654 321 2细 23 27 LED6 XLED5 图六 U1 74154N 21 25 ￡LED4 LED3 LED2 LED1 30 (6)仿真电路 vcc 图七 四、心得体会 通过这次课程设计，我们真正认识到理论与实践结合的重要性。仅仅依靠上课所学的知 识难以完成稍微复杂的电路设计，需要在今后的学习当中进一步获取相关的知识来完善自 我。这次课程设计我们受益匪浅， 进一步掌握了 multisim仿真软件及与其相关的电路知识。 在处理课程设计中的一系列问题的同时理解了整体与局部的关系、理论与应用的关系、团队 协作精神的重要性。从中得出以下基本结论： 数字电路课程设计中必须处理好主体与局部之间的协调完整，才能实现设计的理想效果。 第一、在设计之前必须要有一个缜密的全局构思，根据设计要求拟定设计流程分析各个阶段 的具体问题及相应解决方法。 第二、画出设计流程图，根据流程图选用相应的方法完成设计。 第三、结合设计要求和原理绘制电路，运行仿真。 第4页共5页 第四、根据仿真结果对设计中存在的问题进一步优化校正。一定要完成理论到实践的跨越才能更好的运用所学的知识解决实际问题、才能提升自己 的实际操作能力、才能结合实际条件来创新设计拓展思维。遇到的最主要问题就是彩灯显示方式与时间控制的问题。解决方案： 1? 第四、根据仿真结果对设计中存在的问题进一步优化校正。 一定要完成理论到实践的跨越才能更好的运用所学的知识解决实际问题、才能提升自己 的实际操作能力、才能结合实际条件来创新设计拓展思维。 遇到的最主要问题就是彩灯显示方式与时间控制的问题。解决方案： 1?实际555定时器产生的脉冲信号与彩灯显示的有一定的误差， 达到设计要求。 2?在彩灯显示方式与显示间隔时间上存在