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- 2021-02-24 发布于山东
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人教版语文二年级下
第 12课寓言二则 2
课时教学设计
课题
寓言二则
单元
第五单元
学科
语文
年级
二年级
情感态度和价
1.认识“亡、牢、钻、劝、丢、告、筋、疲”
8 个生字。
值观目标
2.过程与方法:
( 1)通过朗读体会寓言所表达的意思。
学习
( 2)能正确、流利地朗读寓言故事。
目标
①理解寓言内容;
②能理解寓言所表达的含义。
能力目标
理解由生字组成的词语。理解寓言所表达的含义。
知识目标
学会本课生字词,理解寓言所要表达的寓意。
重点
1.识字、写字。
2.让学生体会寓言所表达的含义,从中体会到做事的道理。
难点
1.让学生提前预习课文。
2.让学生在学习的过程中,了解寓言故事所蕴含的寓意。
学法
问题学习、探究学习
教法
师生互动
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第一课时
1. 问题导入(演示第 2 张幻灯片) 问 题 导 入 吸
同学们,你们知道哪些成语故事呢? 引兴趣。
画蛇添足、掩耳盗铃、坐井观天
2. 今天我们就来学习第一篇寓言故事。 (演示第 3 读课题《亡羊补 让 学 生 明 白
张幻灯片) 牢》 要学的内容
是什么。
1
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讲授新课 一、 初读课文,整体感知
(一) 自读课文, 出示要求: (演示第 4 张幻
灯片)
1、学生根据老师
1.
用自己喜欢的方式读课文,注意读准字音,
出示的生字卡输
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