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竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 小学音乐课程开设情况汇报材料 篇一：北依涧小学课程开设情况汇报 北依涧小学课程开设情况汇报 一、校长课程落实与课程建设理念： 课程落实理念：面向全体学生，提高学生素养。严格按 照国家课程标准和计划开全课程、开足课程，不随意增减课 程和课时，努力将每门课开设好，确实提高学生综合素养。 课程建设理念：让每一位师生获得智慧成长。课程作为 一种文化，学校为这一文化提供了广阔的实施平台，学校的 每一位师生都在分享这一种文化，同时也是这一特色文化的 传播者。学校是师生智慧的乐园，学校理所当然应该带给师 生课程文化的快乐体验，使其认识自我，提高 (: 小学音乐课 程开设情况汇报材料 ) 自身的修养；创造传播课程文化的机 遇，使其互助共进，智慧成长；培养传播文化的优良品质， 使其内涵发展，和谐相处。这一课程理念是学校课程建设的 基点。 二、学校课程开设基本情况： 第 1 页 共 6 页 1、严格课程设置，合理安排学时。 严格按《义务教育课程设置实验方案》和上级有关课改 文件规定的标准设置课程。开齐了国家课程科目，特别对美 术、体育、音乐、综合实践活动、地方等课程，不折不扣地 按要求开设。 各学科、 各年级都没有增减课程、 学时的现象。 教师、学生个人课程表与学校总课程表、班级课程表一致， 严格遵守统一的作息时间。 2、开发校本课程，推进素质教育。 我校根据办学思想和培养目标，结合学校实际和资源， 开设了校本课程，其中有《小学生文明礼仪教育》 、《中国象 棋》，任课教师保 证时间、内容、人员的落实，教师的教案或活动设计要 定期上交接受检查， 并开展交流研讨活动。 校本课程的开展， 真正践行了“知识改变命运”的素质教育理念，使我校的办 学特色得以逐渐凸显。 三、存在的问题及解决措施： 1、在执行课程计划的过程中，部分学科师资不配套， 没有专职的教师，只能是由其他科任教师兼任（如音乐、美 术、综合实践等） ，导致教师的专业水平参差不齐，有待提 高, 从而使学生的个性特长和兴趣爱好得不到充分发挥。 2、由于受到人员编制、岗位设置和教师工作量不均衡 等种种特殊原因的影响，个别学科课时量受到一定的影响。 第 2 页 共 6 页 3、综合实践活动的开设水平不高， 因考虑到安全问题、 教育设施的落后、缺乏和山村条件的局限性，某些课程内容 无法有效地开展。 对于自查工作中发现的问题，我校积极寻求整改措施， 力求通过组织教师参加各级学科培训、大力开展校本教研， 努力提高教师的专业素质。并调整教师结构，配置好学科教 学人员，保证课程计划的落实，争取能在短时间内达到与标 准严格相符，为全面提高学生的素质和学校办学水平做出努 力。 四、课程开设取得的效果： 各门课程的开设与学习，尤其是综合实践活动课程、地 方课程，紧密地将学生与课堂内外联系在一起，培养了学生 实践能力，进一步开阔了学生的视野，丰富了学生生活，促 进了学生全面发展，有利于学生综合素养的提升，让每一位 学生尽可能得到充分发展。 篇二：音乐学科汇报材料 学科汇报材料 各位专家、领导、上午好： 我叫刘书云，是白塔子中心小学的一名音乐教师。现将 自己在教育教学工作中的具体情况作一简要汇报： 一、学校音乐课程的开展情况 音乐作为一门艺术学科，对培养学生形成健康的审美情 第 3 页 共 6 页