七年级上册《散步》导学案设计.docxVIP

七年级上册《散步》导学案设计 【学习目标】 1．整体感知课文内容。 2．把握母亲、妻子、儿子和“我”的形象。 3．感受文章字里行间表现出的亲情与责任感，培养尊 老爱幼、珍爱亲情的思想感情。 【学习重点】 整体感知课文内容，把握母亲、妻子、儿子和“我”的形象。 【学习难点】 感受文章字里行间表现出的亲情与责任感，培养尊老爱幼、珍爱亲情的思想感情。 【学法指导】 认真阅读课文，按照提示完成自主学习的内容，如有疑问，填写在我的问题上，以备上课时和大家一起解决。 【知识链接】 莫怀戚， 1951 年出生，男，汉族。笔名周平安、 章大明。中国作家协会会员， 重庆人。1982 年毕业于四川大学中文系。 1969 年上山下乡， 1972 年参加工作，历任重庆电影公司职 员，重庆川剧院乐队队员，第三军医大学新闻干事，重庆师 范学院中文系教师，副教授。 2019 年加入中国作家协会，著 有小说集 《诗礼人家》《大律师现实录》 等。其作品曾获 1994 第 1 页 年中国作 庄重文文学 。 2．写作背景 《散步》写于 1985 年，因 是 一种“生命的感慨， 所以注定了它的抒情色彩”。本文的 作源于两大契机，一 是作者全家三代四口人一次真 的“散步”，文中小孩叫 “前面也是 和儿子，后面也是 和儿子”，正是出于 当 上幼儿园的作者的儿子之口；二是美国 学家柯 特先 生 中国孝道的看法触 了作者的