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中学社会思品学科教研组工作总结
文章来
源教师范文吧课件中学社会思品学科工作
一晃一学期又过去了,仔细思量,本学期教研组的工作
较之往年,略有不同:即以 学为中心 为推手,常规工作为
支架,努力实现为本。
一、工作要点
(一) 学为中心 课改研究
继上学期 学为中心 的思考与研究,本学期的研讨更扎
实推进。
1、开学初八年级备课组会议上两次专门研讨:确定试
点段在八年级;探讨本学科 学为中心 课堂变革的突破口。
2、xx 拿出课堂变革的第一稿《教学设计中素材资源的
拓展与整合策略》
3、课改小组核心成员 XX 考察
4、全组老师第二次校本教研活动专题研讨:如何在课
堂变革第一稿的思路上,寻求更科学合理的出路
5、XX 拿出课堂变革的第二稿《八年级历史与社会主题
式载体教学策略研究》
6、提高一个月布置柯步方做课改课例的上课
7、全组老师第三次校本教研活动 柯步方上课课例的磨
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课研究
8、全校 学为中心 课例展示,柯步方开课,专题点评。
(二)工作
1、本学期以月为单位,依次对九年级、八年级和七年
级进行教学调研。调研范围包括绣山中学的三个校区。每个
校区每个段的调研,我都坚持听遍每个老师的课,课后与每
位老师个别交流,再在会议上做总结。
2、与个别老师的交流,坚持鼓励为主的原则,再提出
建设性的意见。会议的汇报,则立足不同段的特色及要求,
高屋建瓴提出观点。如,九年级的调研,紧扣中考目标;八
年级的调研,立足高效课堂;七年级调研,紧抓学生习惯的
养成等。
(三)命卷工作
1、任务承担:本学期本学科组共承担了三份重要试卷
的命制,七年级和九年级的期中卷和九年级的百题卷。
2、人员安排:本学期教学人员严重不足,命卷人员安
排更是困难。再加上七年级是新教材,没有教过的老师几乎
无法命卷。所以困境中求生存,七年级的命卷我采用以 一
老带二新 的办法,让教过新教材的 XX 和正在教七年级的
XX ,两位新老师出第一手资料, 让教过新教材的且有命卷经
验的 XX 老师负责审卷,这样保障了七年级期中卷的质量。
九年级的期中卷同样人手紧张。八年级的老师统统没教过九
年级,九年级的几员干将还得留着出期末的卷,所以只能由
教过九年级的现任七年级的 XX 老师和的 XX 老师来出第一
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稿,我自己负责审卷。这样也了九年级期中卷的质量。最后
由九年级的 XX 、XX 和 XX 负责百题卷,应该没有问题了。
(四)教师培养
本学期青年教师人数特别多,构成也很特殊:代课大学
生五位, 三年内新教师三位。 如何引领这些新教师快速成长,
关系到教学秩序的稳定。
1、上重视:开学初,就专门召开本组新教师会议,以
强化个体与
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