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二村小学四甲班语文教学工作总结 二村小学四甲班工作 今学期我四甲班语文教学。因此，我对不敢怠慢，认 真，深入研究教法， 虚心向前辈学习。 经过一个学期的努力， 获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学工作 情况总结。 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有 教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和学生 情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学 的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研 究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备 学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响 课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说： 备课备不好， 倒不如不上课，否则就是白费心机。 我明白到备课的重要 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真 钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明 是值得的。 一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例 如我在讲授《雅鲁藏布大峡谷》的时候，教学难度比较大。 如果照本宣科地讲授，感到困难和沉闷。为了上好这堂课， 我认真研究了课文， 找出了重点， 难点， 准备有针对性地讲。 教学效果十分理想。相反，我没有认真备课的时候，课堂气 氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十 分重要。 备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但 同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动 都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入， 不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教 态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住 学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一 种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我 感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生 在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并 且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 5 应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研 究方法，采取有利方法解决当中困难。 语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难， 在这样一种大之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让 他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪， 不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽 量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习 语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文 写作能力，对成绩的同学很有好处。 因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好 差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因 此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的和目标。对这部 分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一 组是有能力提高， 但平时懒动脑筋不学的同学， 对这些同学， 我采取辅导， 给他们分配固定任务， 不让他们有偷懒的机会， 让他们发挥应有水平； 第二组是肯学，但由于能力不强的 同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们 的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成 绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不 好的同学。对这部分