幼儿园：大班综合活动《剥花生》.docxVIP

幼儿园教案 文讯教育教学设计 幼儿园新课程标准教材 教 学 设 计 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班综合教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 大班综合活动《剥花生》 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标：　　1.引导幼儿学习用数字、符号记录花生的数量，知道花生中花生米的数量是不同的。　　2. 尝试有计划、有条理地进行多次剥花生、做记录的活动。　　活动重难点：　　学习用数字、符号记录花生的数量。　　活动准备：　　1． 花生果每组一盘(按照每人5粒花生的数量放置，仁的数量为1—4不等)。　　2．每人一支铅笔、一张剥花生