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冯中英语社团活动记录 ———————————————————————————————— 作者 : ———————————————————————————————— 日期： 英语社团活动方案（记录)表 社团名称：FＩＮD I ＮSPIRＡTIOＮ 日期: 2 ０16 年 ９月14 日 活 动 名 称 学唱英文歌曲“Ｃoｌors” 活动形式 指导教师 活 动 目 标 活 动 内 容  学唱英文歌 实际参加人数 ３0 马旭娟 嘉 宾 无 通过学唱英文歌曲，不仅复习刚刚所学表示颜,而色且的进词一步增强学生 对英语学习的兴,趣增强其节奏感、语感，同培时养学生认真观察、学会感 受、学会聆听、热爱生活的正确生活观。 学唱英文歌曲“Colors”:Ｒed ａnd yｅｌ low aｎ d pinｋ and green． Ｐ u ｒｐ lｅ aｎｄ ｏ rａnge aｎｄ ｂ luｅ. Ｉ caｎ sinｇ ａ rainｂ o ｗ , sinｇ a rainbow, siｎg a ｒａｉ nｂow now. 活动过程 活动成效  1.、齐唱ABC soｎg,活跃整个气氛。 ２、由各种彩色的ABC字母引出本次社团活动要学唱的歌曲主Co题ｌ“ｏ ｒｓ ” 3、欣赏、聆听歌;曲整体感知歌曲。 4、读一读歌词，特别是其中陌生的,了单解词整首歌歌词的意思。 5、学习了歌词后逐句学唱歌曲。 4、歌曲展示：全体合唱、男女分句唱、各小组比拼。 学生们表现出了很高的积极,平性时上课爱开小差的学生也聚精会神地学 了起来,学起来就特别快,最后歌曲比赛的环节更是使整个气氛达到了高潮。 备注 英语社团活动方案(记录表) 社团名称: FＩＮD INSPIRAＴIOＮ 日期: 2 ０16 年 9 月 28日 活动名称 活动形式 指导教师 活 动 目 标 活 动 内 容 活动过程  了解讲英语的国家 观看ｐpt 实际参加人数 3０ 马旭娟 嘉 宾 无 为了让学生更好的学习英语，并对英语产生一种浓厚的兴趣，所以让学生了 解一些讲英语的国家有哪,学些习英语对我们有什么意义和作用。 了解一些讲英语国家的分布，知道大概有哪些国家是用英语这种语言交的。 １．出示一张地图，让学生说说你知道哪些国家是讲英语的 2、在地图上圈出一些国英家国：、美国、加拿大、爱尔兰，澳大利亚 , 说明这些国家是讲英语的。 3、具体了解这些以英语为母语的国家 包括：地理位置、气候、历史、餐桌礼仪、社会文化背景等等4、出示一些国旗，让学生猜猜分别是哪些国家的，连一连。 经过本次社团活动，学生们基本了解了学习英语的重,也要了性解了一些讲 活动成效 英语的国家。 同时也使一部分学生对讲英语产生了不少兴趣。 备注 英语社团活动方案(记录表) 社团名称： ＦINＤ INSPIＲATＩON 日期： 2016年 10月 12日 活动名称 活动形式 指导教师 活 动 目 标 活 动 内 容 活动过程 活动成效  外国特色食物介绍 观看ppt 实际参加人数 3０ 史朝 嘉 宾 无 让学生了解一些外国的食物特色以及学习西方的一些简单的餐,使桌学礼仪 生们对英语产生更加浓厚的兴趣，促进对英语的学习。 1、了解一些外国的食物特色 2、学习西方的一些简单的餐桌礼仪 １、PＰT出示一些西方食物：汉堡、热狗、沙拉、面包、三明治、披萨、意 面 学习这些食物的英文名称。 2、进入肯德基、麦当劳和的菜单食物,说配说图有哪些食物,(复习刚学习过 的一些稀饭食物名称） ３、比较中西方食物差异，请学生说,然一后说教师总结 4、出示刀叉，讲解最基本的西方就餐礼仪。 5、 请学生说一说中国就餐礼仪跟外国有什么不同。 经过本次社团活动,学生们基本了解了外国的饮食习惯以及餐桌礼仪，发现 了中西方之间的餐桌饮食文化差异。 备注 英语社团活动方案（记录)表 社团名称：FI ＮD INSPIＲATION 日期： 201６年 10月2６日 活动 名称 活动形式 指导教师 活 动 目 标 活动内容 活动过程  外国著名的城市(首都）、建筑、特有的动物、国花等的介绍 观看ppｔ 实际参加人数 3０ 李玲霞 嘉 宾 无 通过了解像澳大利亚、美国、英国等一些英语国家建筑、动物、植物花卉的 介绍, 使学生全方位的了解讲英语的国家。使学生们对英语有话题可聊。 了解像一些讲英语国家的建筑、动物、植物花卉等 1、ＰPT出示一些国家：英国、美国、澳大利亚、加拿大的著名城市 2、说说这些国家城市的特色建筑，并出示图片 3、说说这些国家的特有动,并物出示图片，请学生说一说还有哪些动物他们 所知道的 4、出示一些花卉植物，让学生们猜一猜分别是哪些国家的。 连线题：把花卉植物与国旗连线 5、对比说说中国的著名城市、特色建筑、国宝等 通过此次社团活,动同学们基本上都对这些英语国