《故宫博物院》优秀说课稿范文.docVIP

PAGE 2 《故宫博物院》优秀说课稿范文 《故宫博物院》优秀说课稿范文 作为一位杰出的教职工，时常要开展说课稿准备工作，借助说课稿可以有效提高教学效率。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的《故宫博物院》优秀说课稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 《故宫博物院》说课稿1 一、说教材 《故宫博物院》一篇典型的事物说明文，说明的对象是故宫。本文按照游览参观路线，由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫主要的建筑及其布局和功能。学生不仅可以从中获得对故宫布局的基本了解，同时也激发了学生去参观故宫的热情，感受传统建筑艺术的对称之美。 二、说学情 八年级的学生对于说明文并不陌生，之前也积累了许多关于说明文的知识，但是八年级学生的空间概念不是很强，有很多学生没有亲自去过故宫，所以在理解这篇文章时还是存在一些难度，需要教师适时的引导。 三、说教学目标 根据教材以及学生的特点，我制定了一下三个维度的教学目标： 【知识与能力】认识了解故宫建筑的布局和特点。 【过程与方法】过学习本文重点突出，详略的得当的写作方法，提高学生描写复杂事物的能力。 【情感态度与价值观】开阔学生的眼界，激发学生对传统建筑艺术的自豪感。 四、说教学重难点 根据教学目标我确定的教学重难点是： 【教学重点】理解故宫建筑的布局和特点