英语教案_PEP五年级上册Unit2教案.docVIP

PAGE 1 PEP 五年级上册Unit 2 Part B Read and write教学设计 知识目标： 1、能够运用动词词组描述自己的日常课程安排和周末生活。 2、能够在图片的帮助下读懂吴一凡和机器人的对话，判断信息正误的活动，并能根据提供的信息模仿对话、补全新的对话； 3、能够按照正确的意群及语音、语调朗读Robin的建议，能够在单线上完成抄写句子的活动且书写规范。 能力目标：能够在情境中运用What do you have on …？What do you often do …？Do you often play sports?这几个核心句型，能理解建议内容并仿写句子补全对话。 情感态度及文化意识： 让学生进一步懂得珍惜时间的重要性，引导他们既要抓紧校内时间学习，又要学会合理利用周末，加强体育锻炼，做到有张有弛、劳逸结合 教学用具：课件 Teaching Steps: Step 1 Warm up 1．Sing a song. 2.Greetings：What’s the weather like today? What day is it today? Step 2 Revision Guess: What day is it ? Say the words as possible as quickly. Say the phrase quick