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- 2021-02-24 发布于山东
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四年级下册《乘加运算中的简便计算》表格式教案
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kj.co
m学科
数学
年级
四年级
单元
第单元
序号
18
课题
乘加运算中的简便计算
课时
1
课型
新授课
学习内容
乘加运算中的简便计算
主备人
学习
目标
1、灵活运用合适的方法进行简便计算。
2、能运用简便方法解决实际中的问题。
3、培养学生探索、研究数学的意识与能力。
重点难点
重难点乘加运算中的简便计算的方法
学具准备
学
习
过
程
二次备课
激趣定标
一、激趣导入
我们在前面学习了乘法的运算定律和加法的运算定律,那么如果在一道算式里,含有乘法又含有加法我们能不能用简便方法来进行计算。在这里关键要用到哪个定律。二、揭示课题,展示学习目标。
自学互动
适时点拨
活动一
学习方式
小组合作
一、学习任务
1、出示例 5.
观察主题图。找出条件与问题,进行小组讨论,看看这个问题如何解决。
2、讨论解决的方法,看看有几种方法来解决。
3、 31×2+30× 2+26
7×21+1
这两个式子分别表示什么意思。可以怎样来进行解答。
4、在按月计算的过程中,运用了什么运算定律。
5、在按周计算的过程中,是怎样进行数的。
二、交流互动
1、解答后小组互相交流。说说自己完成的是哪个问题,怎
样解决的?有没有用到运算定律,怎样运用的?
三、巩固应用
根据主题
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