科学活动《寻找水的声音》.docVIP

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2021-02-26 发布于河南
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科学活动《寻找水的声音》.doc

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小班科学活动《寻找水的声音》一、【活动目标】通过倾听，寻找发现水的声音来源。在生活中感受倾听带来的探索乐趣。尝试用图片和图画将探索的内容记录下来。二、【活动准备】 1．提前在幼儿园各个地方收录水声。 2．图画纸、水彩笔。 3.幼儿园不同场所、不同活动的小图片。三、【活动过程】 1．播放水声，请幼儿闭上眼睛注意倾听，说说那是什么声音。 2．请幼儿想一想并自由回答：在幼儿园什么地方能听到水的声音？ 3．举办一个“水的声音”旅行团，与幼儿一起探索幼儿园哪里有水的声音。出发前，提出活动记录的内容与要求，例如： ·哪里有水的声音？ ·谁在用水？ ·他正在用水做什么？ 4．老师带领幼儿参观、调查活动室、厨房、洗手间和花园等地方，边走边用提问来引导幼儿的倾听探索与记忆。 5．返回活动室，请幼儿在教师的帮助下探索结果用图片和图画相结合的方式做记录，并分享记录结果。 6.请幼儿回家进行倾听、观察、寻找家中哪里有水的声音，然后在家长得帮助下将其记录在图画纸上。带回幼儿园与小朋友交流。