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- 2021-02-24 发布于湖北
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* 义务教育课程标准实验教科书 五年级 下册 晏子使楚 说课环节 一、说教材分析 二、说教法学法 三、说教学程序 四、说板书设计 五、说效果预估 走近古典故事 感悟语言精妙 一、研读教材 吃准目标 教材简析 1、教材体系内与容 结合学情 2、学情分析 3、教学目标 4、教学重难点 正确、流利、有感情地朗读课文。 分角色朗读课文。 理解含义深刻的句子和简单的逻辑 思维的过程,体会晏子语言的巧妙, 领悟文章的表达方法 激发学生为维护国家尊严挺身而出, 据理力争的爱国情感和懂得尊重他 人的道理。 (一)研读教材 吃准目标 1、教材体系内与容 2、学情分析 3、教学目标 4、教学重难点 教材简析 教学 重点 体会、感悟和探究晏子语言的巧妙之处,并从他机智的回答中体会人物的特点。 教学 难点 理解含义深刻的句子和简单的逻辑思维的过程,领悟文章的表达方法。 一、研读教材 吃准目标 教 法 二、科学教法 灵活学法 创设 情境 朗读 感悟 想象 体验 巧设 训练 启发 点拨 自读自悟 揣摩品味 自主探究 合作交流 质疑讨论 二、科学教法 灵活学法 学 法 创设情境 激趣导入 整体感知 理清脉络 品词析句 深入体会 拓展延伸 升华情感 三、设计程序 用新理念 环节一、创设情境 激趣导入 环节二、整体感知,理清脉络 起因 经过 结
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