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第
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视觉延伸[2.5视觉的延伸学案1]
2、5视觉的延伸学案1】
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K学习目标》
1、 通过探究活动掌握平面镜成像的特点。
2、 理解平面镜成像的原理。
3、 学会平面镜在生活和技术中的应用。
【课前自学】
1、 回忆光的反射规律:①反射光线和入射光线分居在
两侧;② 角等于 角;
③ 线、 线和 线在同一平
面上。
2、 补全下列光路图。
3、 当你站在平面镜前时,你在平面镜中能看到自己的像,镜
中的你与你本人一样大吗? ;当你远离平面镜时,
镜中的你将会 ,请你结合课本中的实验,说说如何才能
用实验说明你的观点?
4、 你知道哪些地方用到平面镜吗?请举例说明。
【课堂探讨】
平面镜成像
1、 平面镜的作用:
平面镜可以改变光的 ;
平面镜可以 O
2、 平面镜的成像规律
【探究活动】
探究平面镜成像规律
[问题]平面镜成像时,像的大小与物体的大小有什么关 系?像的位置与物体的位置有什么关系?
[猜测] 、
【实验】
如图,将一张方格纸铺在桌面上,以一块玻璃板作为平面镜 竖立在纸面上,并与某一横线重合,画出玻璃板所在的位置,做 好标记。
将一只棋子放在方格纸上某一纵横线的交叉点上,观察平面 镜中棋子的像。
【讨论】
如何确定平面镜所成棋子像的位置?然后进行操作实验,并 在方格纸上记录下像所在的位置。
把棋子的位置换到另外一个交叉点上,重复上述步骤,记录 下像的位置。
【比较】
棋子像与棋子的大小相等吗?
棋子的位置与棋子像的位置是否在同一条纵线上?
棋子到玻璃板的距离和棋子像到平面镜的距离是否相等?
【结论】
通过实验可知,平面镜成像的特点:
TOC \o 1-5 \h \z 像和物的大小 ;
像在镜面的 方,物到镜面的距离与像到镜面的距
离 ,
物和像的连线与镜面 。
平面镜成像的原理
平面镜成像是由于光的 从A点作出两条光线,作
出发射光线进入人眼,此
是从镜后的A 点发出的,而实际A 并无光线发出,A
【结论】
平面镜成像的原理是光的反射,所成的像是虚像。
利用平面镜成像作图
【利用】
①平面镜成像的特点;②反射光线相当于虚像直接发出的光 线。
“折射”);时人眼感觉光线就是A的虚像
【例题】
完成图的光路图
[方法一]:根据光的庾射规律
[方法二]:利用平面镜成像作图:①利用像与物的连线与镜 面垂直,像到镜面的距离与物到镜面的距离相等作出点光源S的 像S 。②把S 与入射点相连并延长
【练一练】
根据下图中的两条及射光线作出点光源S的位置。
平面镜的应用:潜望镜
【课堂小结】
【当堂训练】
1、 平面镜成像的特点是:
2、 我们在“探究平面镜成像的规律”实验时,采用了替代的
办法,用 替代点燃的蜡烛的像,实验时观察到
两者完全重合,此现象表明 ;同时我们把实验
物体和它的像用直线连接起来,并比较它们到平面镜的距离,得 到 的结论。
3、 “影”是我们日常生活中常见的光的现象,如做光学游戏 形成的“手影”;民间皮影戏的“皮影”;湖岸景色在水中形成 的“倒影”;春游时的“摄影”等。以下列出的“影”与物理知 识对应不正确的是A。手影光的直线传播B。摄影凸透镜成像
C、 倒影平面镜成像
D、 皮影光的反射
4、 在平面镜中看到一辆汽车里竖直放置的平面镜而去,汽车 在平面镜中的像是
A。大小不变正立的实像B。大小不变正立的虚像
C、越来越小的正立的实像D o越来越小的正立的虚像
5、 我们经常提到的像①小孔成像②平面镜成像③放大镜成像
④电影银幕上的像其中
A属于实像的是①②③B属于虚像的是②③
C由于反射而成的像是②④D由于折射而成的像是①③④
6、 一支铅笔跟水平桌面的夹角为60。,而它在平面镜中的像
与铅笔成90°角,那么,平面镜中水平的桌面夹角可能是
7、某人以/s的速度远离平面镜,则他在镜中的像以
m/ s的速度 人o
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