浅谈新课程改革背景下小学数学教学生活化.doc

浅谈新课程改革背景下小学数学教学生活化 摘 要：小学生缺乏生活经验，知识储备不够丰富，面对复杂、抽象问题常常表现的十分迷茫，需要依靠教师的针对性讲解才能顺利走出思维局限。长此以往，学生容易养成诸多不良习惯，学习兴趣也会逐渐丧失，自主热情更是随之下降。鉴于此，数学教师必须顺应新课程改革浪潮，运用生活化策略组织内容丰富的实践活动，开阔学生的视野范 围，提升课堂的教学实效， 为学生提供充足的自主探究时间，引导学生在生活化的数学课堂中获取到不一样的认知体验，从而熟练掌握更多的学习方法，逐步构建完善的认知体系，高效完成阶段性的学习任务，步入全面发展的创新轨道。 关键词：新课程改革 小学数学 课堂教学