七年级语文上册第3课《山中避雨》教案语文版(福建专用).docxVIP

第 3 课《山中避雨》教案 一、 教学要求 1、在不断的朗读中，整体感知课文。 2、引导学生理清记叙六要素，把握山中避雨全过程。 3、 引导学生深刻把握课文中人物思想感情发展变化这一主线，进而弄清文章中心。 4、引导学生理解“乐以教和”的主张，联系自己生活感受体验音乐在人生活中的作用。 二、教学重点、难点。 1、重点：教学要求 1、 2、 3。 2、难点：教学要求 4。 三、 课时安排 2 课时。 第一课时 一、教学目标 1、在不断的朗读中，整体感知课文。 2、引导学生理清记叙六要素，把握山中避雨全过程。 二、教学过程 1、课前谈话，导入新课： 话题设置 ：如果你和家里人或同学们作好了一切准备， 兴致勃勃地到某个地方游玩， 不 料中途遇到天下大雨，你们不得不停留在某个地方，你的心情会怎样？你会干些什么？ 学生们就这个问题发言交流。 教师总结，导入新课，板书课题。 2、走近作者： 丰子恺 (1898 ～ 1975) 浙江桐乡人。现代画家、文学家、美术和音乐教育家、翻译家。曾 用名丰润、丰仁。 1914 年考入浙江省立第一师范学校，从李叔同学习音乐、绘画。 1921 年 东渡日本，学西洋画。回国后在浙江上虞春晖中学和上海立达学园任教。 1925 开始文学创 作并发表漫画。 1928 年任开明书店编辑。 1931 年出版第一本散文集 《缘缘堂随笔》 。以漫画 著名艺坛。并写作了以中小