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- 2021-02-24 发布于河北
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6.3 自立自强 教案
目标要求:
1、情感、 度与价 :通 国主 教育激 学生自立自 的 情,懂得自立自 是一种 秀的品 ,主 地学会自立,培养自 精神。
2、能力:克服依 心理,懂得安排自己的生活,学会自立;立志 取, 磨 ,培养自 精神。
3、知 :懂得自立自 的重要性。
教学重点:
学会自立,培养自 精神
教学方法:
法、 法、材料分析法
安排:
课时
教学思路 :(一) 趣 入
教 借用 技 上的材料要求学生安装 复 的小 模型。 限制很
,工作有一定 度。学生在安装 程中可以 、可以翻看 明, 可以参照其他同学的, 可以 手 老 。
(学生操作)
教 小 , 学生在安装 程中自己翻看 明完成, 参照其他同学的, 手 老 的各占多少比例。
:同学 ,在 才的活 中, 有些同学一看 那么 , 配件又那么复 ,干脆不去做了,有的同学 了 一下手, 得 明复 ,干脆就参照 人,要么
就 老 。小小的活 可以或多或少地反映出一个人的依 性来。 有些同学可能会不以 然: 依 点有什么关系啊?然而, 近百年来,就是依 和懦弱 中国蒙受了莫大的耻辱。
(二)自主探究
教 展示 件。背景音 是《男儿当自 》,依次展示外国列 我国羞辱的 片:如 病夫、 “ 人与狗不能 入”、 美国珍珠港的中文告示“垃圾桶在此”等。
:百年的屈辱 中国人在国外
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