七年级语文上册综合性学习感受自然-堂生动的语文活动课教案新人教版.docxVIP

综合性学习 感受自然──堂生动的语文活动课 一、音乐熏陶，导入新课。 （同学们到多媒体教室按所分小组入座。 ） 播放《塞北的雪》 MTV 片段，在激发学生欣赏大自然的诗情画意中引出本次活动课主题─ ─“我爱自然” 。 二、活动过程展示 （一） 人说四季──四季之诗 1.漫步诗苑： 让我们走进大自然， 走进四季的怀抱， 和四季作一次对话， 把你想对四季说的话无拘无束地说出来。我知道你们收集了一些有关春夏秋冬四季之景的诗句，下面我们就来交流一下。 2.小组交流： ① “春之美”小组代表发言。 ☆春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 (孟浩然：《春晓》 ) ☆谁言寸草心，报得三春晖。 (孟郊：《游子吟》 ) ☆红豆生南国，春来发几枝 ?(王维：《相思》 ) ☆好雨知时节，当春乃发生。 (杜甫：《春夜喜雨》 ) ☆野火烧不尽，春风吹又生。 (白居易：《赋得古原草送别》 ) ☆国破山河在，城春草木深。 (杜甫：《春望》 ) ☆不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 (贺知章：《咏柳》 ) ☆春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 (叶绍翁：《游园不值》 ) ② “夏之韵”小组代表发言。 ◇力尽不知热，但惜夏日长。 (白居易：《观刈麦》 ) ◇深居俯夹城，春去夏犹清。 (李商隐：《晚晴》 ) ◇首夏犹清和，芳草亦未歇。 (谢灵运：《游赤石进帆海》 ) ◇仲夏苦夜短，开轩纳微凉。 (杜甫：《夏夜叹》 ) ◇农