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乡教师师德师风学习个人总结
乡教师师风
我乡这学年开展学习以来,在县教育局,教育办领导
的重视下,在全体教师的共同努力下,狠抓师德师风建设,
认真召开教师个人自纠民主生活会,采取形式多样,内容丰
富的宣传教育活动,针对存在的问题及时进行了,师德师风
明显好转,取得了实质性的进展,现将我个人学习师德师风
情况总结如下:
一、认识
在思想方面,能坚持学习,努力提高自身的思想政治
素质,学习《教育法》 、《教师法》,按照《中小学教师规范》
严格要求自己,遵守社会公德。为教育事业奋斗终身的献身
精神,把忠诚于人民的教育事业,看成最高,时时激励我,
工作上勤勤恳恳,兢兢业业服从领导,不打折扣,认真完成
领导交给的各项工作任务,并用学为人师,行为示范的要求
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来约束自己,做家长认可,学生喜欢,放心的三满意教师。
在平时我经常进行自我反省,时时处处对自己严格要求,查
找不足,努力营造一个好老师的形象。
二、学习教育阶段
学习教育活动在学校的统一安排下,采取相对集中学
习与个人学习的方式。学习教育的主要内容,除有关的政治
理论外,重点学习《教师法》 、《中共中央关于加强和改进思
想政治工作的若干意见》等。 2009 年 4 月在乡教育办领导召
开的动员会上,把学习教育活动进一步引向深入,使教师们
从思想深处认识到师德师风的重要意义,切实提高了思想,
道德,作风建设的自觉性。树立了良好的个人师德形象。
三、对照检查阶段
对照检查阶段的主要任务是认真学习,提高认识的基
础上揭示问题,找准主要矛盾。我通过教师之间的谈心,加
深对师德教育,并对照自己的过去,检查自己在工作上的许
多问题和不足之处,向老师们畅谈,通过学校召开的民主生
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活会上,开始自查自我批评,态度诚实,也乐于接受教师们
的批评,认真问题的原因,加以纠正,以便今后工作上的开
展,根据民主生活会上老师们的征求意见。我开始认真撰写
了个人师德师风分析材料,针对自己存在的问题进行剖析,
纠正错误,明确今后的方向。
四、整改提高阶段
根据自己对照检查发现的主要问题,针对性地采取措
施,建立健全有关的条款,使自己师德师风建设逐渐走上正
常化,化的轨道。根据自己在师德师风方面突出的问题,热
点问题提出整改意见并接受教师监督检查,力争使自己比较
强烈的问题得到明显的改善,使师德师风整体状况得到明显
的好转,也改善了工作,生活上的缺陷,调动了自己的积极
性和主动性。
五、今后努力的方向
在今后的工作中我一定要以致富思源,富而思进为动
力,加强学习,振奋精神,努力完成本职工作。一是加强学
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习,切实提高思想感和工作水平。二是从严治教,加强自身
建设,进行上的改革,努力教育好我们的学生祖国的花朵,
三是振奋精神,以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。
1、更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学
生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动,积极
地建立一种民主,平等,和谐的老师和学生关系,尊重学生
人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。
2、树立 4 个意识
(1)树立育人先做人,正人先正已的意识,
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