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中学体艺组工作总结
一学期来,依据学校教务处和学区,在全
组教师配合尽力下,坚持康健第一的指导思想,全面贯彻以
人为本的教导新理念,扎扎实实地开展新课程革新,较顺利
地完成教研组工作。现从以下几方面总结陈诉请示:
一、体音美教授教化、运动开展方面
本学期全组教师重点降服了场地器材相对不够等
各项运动多的晦气因素, 在体育工作中, 始终遵循康健第一、
以人为本的新理念,使全体学生受益。
在体育教授教化中,从狠抓讲堂老例入手,注重
学生的德育教导,组内增强教授教化研讨与交流,注重讲堂
效率,最大限度地进步了讲堂教授教化的有效性。在依据学
生身体和心理特点,有计划地完成各项教授教化内容,不仅
满足了广大学生的活动需求,还有效地进步了学生的身体素
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质、活动技巧技能、富厚了学生的体育知识,还培养了学生
的体育兴趣与终身体育意识。 2017 年 12 月,顺利有效地组
织并开展了两操比赛。在体育运动的开展方面,抓好两操的
同时,降服了组织难度大、光阴紧的因素。 本学期,各年
段胜利举办了跳绳、拔河等比赛。这些运动的全面、有效开
展,不仅富厚了学生的课余生活,加强了学生的身体素质,
减轻了学生的学业压力,还培养了学生的连合协作意识与竞
争精神、加强了班级的凝聚力。
美术学科开展了幻想画、手抄报选拔赛,选出优
秀学生参加学区及县里比赛。信息技巧学科也选拔学生参加
县网页制作比赛。通过各级各项比赛,学生荣获市三等奖县
一等奖的好造诣,林海燕先生荣获县优秀指导师,李存杰先
生荣获学区优秀指导师,陈秋霞先生荣获学区优秀指导师。
除此之外,体艺综合组教师认真订定教授教化计
划,抓好从备课到上课每个环节,使教授教化老例规范化,
并落实到每一位体艺综合组教师的日常教授教化行为中。积
极组织学习、研讨新课程的基础理念,讲堂教授教化开发思
路,勇于立异,落到实处。以学生成长为中心,看重学生的
主体位置, 关注个体差异与不合需求, 确保每一个学生受益。
组员林海燕先生在校级培训中做教授教化科研讲座,李存
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杰、陈秋霞、沈丽丽等几位先生则进行了公开课教授教化展
示。
二、尽力的偏向
做为一个运动较多的一个教研组,我们始终把学
习与积累经验放在首位,固然每学期在人人配合的尽力下,
都邑有一些小小的造诣,但我们从没有把它观成夸耀的资本
或停歇的来由,因为我们知道与一个优秀的教研组相比,我
们还有很大的差距,因此我们赓续提醒本身造诣只能代表曩
昔,我们必要学习的器械还许多。因此以下几个方面是我们
体音美教研组往后尽力的偏向:
1.增强本组教师自身基础功的训练与进步, 讲堂上
做到精讲精练,注重对学生才能的培养,多学习,多积累经
验。
2.教授教化中如何采取行之有效、 新颖的教授教化
手段,进步学生的学习兴趣,进步讲堂教授教化的高效。
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