2019-2020学年高中物理第1章电磁感应第1节电磁感应现象第2节产生感应电流的条件学案粤教版选修3-2.docxVIP

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第一节电磁感应现象第二节产生感应电流的条件学习目标了解电磁感应现象及相关的物理学史通过实验探究产生感应电流的条件重点难点能正确分析磁通量的变化情况重点能运用感应电流的产生条件判断是否有感应电流产生重点难点自圭现习送新利非匚知识梳理二一电磁感应现象电生磁的发现年丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应磁生电的发现年英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象法拉第的概括法拉第把引起感应电流的原因概括为五类变化着的电流变化着的磁场运动的恒定电流运动的磁铁在磁场中运动的导体电磁感应现象法拉第把他发现的磁生电的现象

- - PAGE # - 第一节电磁感应现象第二节产生感应电流的条件 [学习目标]1. 了解电磁感应现象及相关的物理学史 2通过实验探究产生感应电流的 条件.(重点、难点)3.能正确分析磁通量的变化情况. (重点)4.能运用感应电流的产生条件 判断是否有感应电流产生.(重点、难点) 自圭现习送揺新利 ■ II UI 非 HI …戸:■ 匚j知识梳理.二 一、 电磁感应现象 ?“电生磁”的发现 1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应. ?“磁生电”的发现 1831年,英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象. ?法拉第的概括 法拉第把引起感应电

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