人教版新课标五年级下册数学全册教案目录.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE #欢迎。下载 精品文档 精品文档 2、 2、 PAGE #欢迎。下载 第一单元 图形的变换 第一课时 课题：轴对称 教学内容：教材第3?4页例1和例2。 教学目标： 1 ．通过画、剪、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动，使学 生正确认识轴对称图形的意义及特征； 2．掌握已学过的平面图形的轴对称情况，能正确地找出其对称轴 3．培养和发展学生的实验操作能力，发现美和创造美的能力。 重点难点：会利用轴对称的知识画对称图形。 教学准备：幻灯片。 教学过程： 一、复习引入： （ 1 ）欣赏下面的图形，并找出各个图形的对称轴。 （2） 学生相互交流 你们还见过哪些轴对称图形？ （3） 轴对称图形的概念： 如果一个图形沿着一条直线对折， 两侧的图形能够完全重合， 个图形就是轴对称图形。 （4） 通过例题探究轴对称图形的性质： 例题1： 同学们用尺子，量一量，数一数题中每个轴对称图形左右两侧 相对的点到对称轴的距离，你能发现什么规律。 学生交流 教师： “在轴对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴两侧的距离 相等 ”我们可以用这个性质来判断一个图形是否是对称图形。或者作 对称图形。 二、课内练习。 1 ．判断下面各图是否是轴对称图形，如果是，请指出它们的对称 轴。 三、教学画对称图形。 例题2： （1）引导学生思考： A 、怎样画？先画什么？