部编人教版小学三年级语文下册《守株待兔》精品教学课件.pptVIP

说课：这次我要进行的难点教学设计的课题是：理解【手性分子】的概念 说课：主要从教学设计、教学过程、达标评测三个方面进行分析 《守株待兔》 难点名称：通过学习，会读会写生字，并掌握多音字的组词。 * 三年级-下册-第二单元5 目录 CONTENTS * 我们学过哪些寓言故事？ 预习检查 画蛇添足 新知讲解 拔苗助长 课堂练习 现在我们一起来学习 作者介绍 韩非（约公元前280--前233年），战国末期著名思想家、法家代表人物。尊称韩非子或韩子。韩王（战国末期韩国君主）之子，荀子的学生。 这一节课我们主要学习相关的生字读法及多音字的组词。 知识链接 宋人 sònɡ 耕地 ɡēnɡ 宋 耕 解释 shì 冀望 jì 释 冀 守 株 待 宋 耕 触 颈 释 其 zhé：百折不挠 曲折 shé：折本 折耗 zhē：折跟头 折腾 jǐnɡ：瓶颈 头颈 ɡěnɡ：脖颈子 脖颈儿 多音字 为 wéi （为人所笑） wèi （为了） 多音字 待（dài）：守株待兔 等待 侍（shì）：服侍 侍卫 特（tè）：特立独行 特别 株（zhū）：株连 一株桃树 蛛（zhū）：蜘蛛 蛛丝马迹 珠（zhū）：珍珠 珠光宝气 形近字 状元成才路 说课：这次我要进行的难点教学设计的课题是：理解【手性分子】的概念 说课：主要从教学设