杉木塘小学读书季活动实施方案精品.docxVIP

2012 年杉木塘小学读书季活动实施方案 （教 师） 为营造学习氛围，激发全校教职工读书热情，提升教师队伍学习和工作能 力，推动区“能力建设年”活动深入开展，现决定在全校开展“读书季”活动， 特制定实施方案如下。 一、指导思想 深入贯彻党的十七届六中全会精神， 进一步提升我校教师队伍的能力和综合 素质，通过主题鲜明、内容丰富、富有成效的读书活动，促使全校教师多读书、 读好书、 善读书， 养成理论联系实际的良好作风， 形成全校上下勤奋学习的良好 氛围，以此推动我校学习型党组织建设和“能力建设年”活动开展。 二、活动时间 读书活动时间从 2012 年3 月至 6 月。 三、活动主题 本次读书季活动的主题：读书——能力提高的阶梯。 四、活动范围 全体教师。 五、活动原则 领导带头，全面参与，勤奋学习，学以致用，服务发展。 六、组织机构 成立杉木塘读书季活动领导小组，负责研究部署读书季活动重大事项。 主 任： 黄凤伟 副主任：谭新明 成 员：全体校委会成员 领导小组办公室设在书记办公室， 谭新明任读书活动负责人， 吴果香任读书 活动联系人，领导小组共同负责组织全校教师读书季活动组织实施。 七、读书内容 研读党的基本理论书籍， 学习中国特色社会主义理论体系、 社会主义核心价 值体系，学习与本系统工作岗位相关的专业知识和业务技能； 选读提高综合素质 所需要的经济、政治、文学、艺术、历史、科技、法律、教育、心理、管理等方 面的书籍。 八、活动步骤 第一阶段：宣传发动阶段（ 3 月下旬—— 4 月初） 结合我校实际制定读书季活动方案， 宣传开展读书活动的重大意义， 增强我 校教师参与此项活动的主动性和积极性，营造读书学习的良好氛围。 第二阶段：组织实施阶段（ 4 月初—— 6 月中旬） 重点组织参加和开展“ 1234 ”活动。推荐一个书目：为全校教师推荐一个 精品阅读书目； 参加两次专题讲座： 读书季活动期间， 组织教师参加区委宣传部 市儒学会举办的国学知识讲座。 撰写三篇读书心得： 要求每位教师联系工作实际， 选择精读并撰写 3 篇读书心得； 组织参加、 开展四个活动： 即参加区读书季活动 启动仪式、参加石峰大讲堂、开展“春风伴我读好书”系列主题活动、开展“读 书提升能力”演讲比赛。 第三阶段：总结提高阶段（ 6 月下旬） 收集整理读书心得， 积极开展读书活动讲评， 认真总结经验做法， 探索建立 读书学习的长效机制。 我校读书季活动领导小组将组织读书季系列活动中的优秀 个人和文章参加区读书活动评比表彰。 九、活动安排 （一）组织参加读书季活动启动仪式。 4 月份组织部分教师和学生代表参加 2012 年石峰区举行的读书季活动启动仪式。 （谭新明、余淑媛负责） （二）组织参加区举办的国学讲座。 5 月份组织部分教师参加区委宣传部市 儒学会举办国学知识讲座，提高干广大教师的传统文化知识素养。 （文芬、刘乐 林负责） （三）举办读书征文活动。举办读书征文活动，以读党史、读名人传记、读 经典书籍为内容，征集全校教师的读书心得、 感悟体会以及有关读书的理论文章， 在 6 月份开展评比，读书感悟在 6 月 2 日前交吴果香收集，由领导小组评出若 干高质量的文章在学校进行表彰奖励，并推荐参加区读书活动评比。 （吴果香 负责） （四）开展“春风伴我读好书”系列主题活动。 （针对学生，由政教处具体落 实。） （五）组织参加“读书提升能力”演讲比赛。 5 月中旬举行全校性的读书活 动演讲比赛，以读书与提升能力为主题，畅谈读书心得、人生感悟，引导广大教 师争做学习型教师。选拔优秀选手参加全区“读书提升能力”演讲比赛。 （学校比赛请以办公室为单位各推选一人参加， 5 月 15 日前报教科室，区里推 荐唐璐参加。） 十、活动要求 （一）高度重视，责任到人。 学校要高度重视，切实加强活动的组织领导， 制订我校读书活动的具体方案，任务明确到人，责任落实到人。 （二）密切配合，认真组织。 各部门要树立整体观念和全局意识，密切配合， 齐抓共管， 充分调动全校教师参与活动的积极性和主动性， 采取多种形式， 动员 教师、学生积极参与到活动中来，要做到“五个三” ：购买三本好书、精读三本 好书、捐赠三本好书、 撰写三篇好的读书心得、 作三次学习讲座交流专题发言等， 努力营造浓厚的读书氛围。 （三）注重总结，不断创新。 要及时将本校读书季活动方案、活动进展情况， 以及有关活动的图片、 文件、简报、信息等资料报送教育局活动领导小组办公室。 （四）加强督查，确保实效。 学校将建立科学合理的读书评价激励机制，引 导老师们自觉、主动地参与到读书活动中来。 “读书季”活动领导小组将组织力 量对老师们活动开展情况进行检查， 活动开展情况将作为评先评优和能力建设年 学习考核的重要内容，以确保读书季