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初中英语高效课堂的做法 曲燕 一、加强学法指导 ,培养良好的学习习惯 有些教师在教学过程中只教学生知识而不重视学法指导 ,使学困生形成了不良的学习习惯 ,古人讲 “授之 以鱼 ,只供一餐之需 ,授之以渔则可解决一生之求 ”就是这个道理。 新课标要求从事基础教育的英语老师不仅要关注学生的语言知识教学 ,还要关注学生学习的全过程。教师 应指导学生制定学习计划 ,预习课文 ,完成家庭作业 , 复习 ,备考 ,以至记忆生词等。教师要指导学生结合自 己的学习特点 ,选择最能适合自己学有所获的方法。 在起始年级应培养学生拼读单词的能力 ,重视音标教学 ,使学生对于某些符合读音规则的单词 ,见词能读、 听音能写。逐步培养学生的自学能力 ,让学生学会学习。长此以往 ,学生就没有依赖老师教单词的心理习 惯 ,从而养成在课前预习课文的习惯。 二、在合作加强语感训练 1、加强听说双向训练。听说双向训练 ,就是教师必须在学生趣听的过程中