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语文园地二
课题
语文园地二?
课型
语文园地?
授课
时间
1课时?
教学
目标
1.学用字词句,认真读词语和字母表的字母。
2.通过诵读,体会古诗,帮助小学生积累句子。
3.阅读小短文,提高阅读理解能力。
教学
重点
积累古诗,学习字词。
教学
难点
学会自主识字,会读短文。
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
(? )分钟
一、揭题导入
今天我们学习“语文园地二”的内容。(板书:语文园地二)
?
新课
教学
(?? )分钟
二、学和用
板块一:识字加油站(课件出示2)
liànɡ pǐ
一辆车 一匹马
cè zhīqiān
一册书 一支铅笔
kē jià jī
一棵树 一架飞机
1.借助拼音读一读这些数量词。
做问答小游戏:
例如:师问:一什 么车?
生答:一辆车。
学生出示“辆”的字卡。
2.重点认读:辆、匹、册、支、铅、棵、架等量词。注意读准后鼻音“辆”,平舌音“册”,翘舌音“支”,前鼻音“铅”。
3.识记这些量词“辆、匹、册、支、铅、棵、架”。
(1)熟字加偏旁的方法:车+辆,木+果,加+木,十+又。
(2)换一换:“沿”换掉“氵”,加上“钅”
4.你还知道哪些数量词?(板书:量词)
一个人、两只梨 、三口钟 、一把茶壶等。
板块二:字词句运用
(一)找一找,连一连。(课件出示3)
1.先回顾汉语拼音字母表。你能不能背下来?(板书:汉语拼音字母表)
2.要想记住这些大小写字母的写法,我们可以比较大小写字母的异同:
有哪些大小写字母完全一样?Cc Kk Oo Pp Ss Vv Ww Xx Zz
有哪些大小写字母相近?Ff Ii Jj Ll Mm Nn Tt Uu Yy
哪几对大小写字母差别很大? Aa Bb Dd Ee Gg Hh Qq Rr
3.“找朋友”游戏。(课件出示4)
N—n R—r D—d T—t L—l A—a
B—b G—g H— h E—e Q—q
(二)读一读,想一想。(课件出示5)
星 早 时 对
明 阳 过 村
日 寸
1.读一读,看一看,这左边一组字有什么共同的特点?
(1) 左边一组字是含有 “日”的字,上面的“星、早”两
个字中“日”在上面,“明”字的“日”在字的左边,而“阳”
中“日”在字的右边。可见,“日”这个字和其他部件组成生字时,可以在字的上边、左边、右边。
(2)左边的一组字都和什么有关?(和时间有关)
2.读一读,看一看,这右边一组字有什么特点?
(1)而右边的一组字都是含有“寸”的字,可见,“寸”
和不同的部首或合体字可以组成不同的生字,意思也不一样。
(2)识记右组生字
可以用换一换的方法识记:
如“过”字去掉一个走之,加上一个日字旁,就是“时”。
板块三:展示台(课件出示6)
jián fǎ jì suàn suàn shì pái liè
减 法 计 算 算 式 排 列
pǐn dé jiā tínɡ zī shì zūn zhònɡ jīnɡlì yù fánɡ
品 德 家 庭 姿 势 尊 重 经历 预 防
1.你从其他科目的课本上自觉地认识了哪些字?
请学生谈谈,展示自己自学的生字。
1.借助拼音读一读这些词语。
2.教师出示学生常用的数学书、音乐书等,让学生 认一认里面的字。
3.读读“展示台”的生字词,你发现这些字在哪里见过吗?
这些词语在数学书、品德书、健康教育读本上大家都见过。可见,我们只要做生活的有心人,在各科课本上,我们都能认识许多汉字。
板块四:日积月累(课件出示8)
春晓
唐.孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
1.借助拼音读古诗,读正确、熟练。(板书:春晓)
2.通过教师范读、同学互读
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