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随堂练习一 2 、看图说话 点 A 在直线 l 上 点 A 在直线 l 外 A A l l 点与直线的位置关系 : 1. 一个点 在 一条直线 上 , 也可以说这条直线 经过 这个点 . 2. 一个点 在 一条直线 外 , 也可以说这条直线 不经过 这个点 . 随堂练习一 2 、看图说话 a O 直线 a 和直线 b 相交于点 O b 当两条不同的直线有一个公共点时 , 我们就称 两条直线 相交 , 这个公共点叫做它们的 交点 . 画一画 ( 学生板演) ? 2 、按下列语句画出图形: ? ( 1 )直线 EF 经过点 C ; ? ( 2 )点 A 在直线 l 外; ? ( 3 )经过点 O 的三条线段 a 、 b 、 c ; ? ( 4 )线段 AB 、 CD 相交于点 B 。 画一画 ( 学生板演) 2 、如图,已知 A 、 B 、 C 、 D 四点, 分别按下列要求画出图形。 ( 1 )画线段 BD ; ( 2 )画射线 AB ( 3 )画直线 AD 、 BC 相交于点 O ; ( 4 )连结 CA 并延长交 DB 的延长线于点 E O . . C A B . . . D E . 做一做 1. 指出下图中 线段 、 射线 、 直线 分别 有多少条? A B C 答: 有 3 条线段,是线段 AB 、线段 AC 、 线段 BC 有 6 条射线 只有一条直线,是直线 AB 做一做 2 、分别用 两种 方式表示图 1 中的线段和图 2 中的直线。 A b c B m O A 图 2 B C 第一种 :线段 AB 、线段 BC 、 a 图 1 n 线段 AC 第二种 :线段 a 、线段 b 、线段 c 第一种 :直线 AO 、直线 BO 第二种 :直线 m 、直线 n 选一选 1 、如图所示,下列说法正确的是( ) A 直线 OM 与直线 MN 是同一直线 B 射线 MO 与射线 MN 是同一射线 C 射线 OM 与射线 MN 是同一射线 D 射线 NO 与射线 MO 是同一射线 答案: A O M N 选一选 2 、如图下列说法错误的是( A 、点 A 在直线 m 上 ) B 、点 A 在直线 l 上 C 、点 B 在直线 l 上 l A D 、直线 m 不经过 B 点 答案: C B m 选一选 3 、下列说法正确的是( ) A 、两点确定两条直线 B 、三点确定一条直线 C 、过一点只能作一条直线 D 、过一点可以作无数条直线 答案: D 1 A P B 记作:直线 AB ( √ ) 记作:射线 PO ( × ) 2 O 3 4 a A b b 记作:直线 ab ( × ) 记作:线段 Ab ( × ) 14.2.1 直线 射线 线段 黄艳艳 看一看 这个漂亮的图案是由什么组成的? 线段 看一看 探照灯射出的光给我们以什么形象? 射线 看一看 直线 伸向远方的火车铁轨给我们以什么形象? 知识回顾 直线 是向两边 无限延伸 着的。 伸展方向 伸展方向 直线无限长 , 我们不能够度量它的长度。 议一议、算一算 ? 学校总务处为解决下雨天学生的雨衣的 存放问题,决定在每个班级教室外钉一 根 2 米长的装有挂钩的木条。本校有 26 个 班,问至少需要买几颗钉子? ? 你能帮总务处的师傅算一算吗? 射线和线段 射线和线段都是直线的一部分。 射线和线段的表示 ι O A 射线 OA 或射线 ι a A 线段 AB 或线段 a B 怎样由一条线段 得到一条射线或 一条直线? 绷紧的琴弦、人行横道都可以近 似地看做 线段 。 将线段向一个方向无限延长就形 成了 射线 。 将线段向两个方向无限延长就形 成了 直线 。 生活中有哪些事物可以作为直线、射线、 线段的原型 ? 试举例说明 . 线段:灯管、桌子的边沿 ……. 射线:把灯泡看成一点,光线射向远方 …….. 直线:笔直的公路、数轴 ……. 运动场爬竿 探照灯光 输 油 管 探究活动一 1 、如果你想将一根细木条固定在墙上,至少 需要几个钉子? 1 、如果你想将一根细木条固定在墙上,至少 需要几个钉子? ( 2 )经过一点 O 画直线,能画出几条?经过两点 A 、 B 呢? O B A 点一定要 用 大写字 母 表示哟! 大写英文字母 表示 点通常用 _____________ ( 1 )过一点 A 可以画几条直线? ( 2 )过两点 A 、 B 可以画几条直线? · A · B 一句话概括: · A 经过两点 有一条直线 并且 只有 一条直线。 一、直线的基本性质: A B 经过两点 有 一条直线,并且 只有 一条直线。 或简述为: 两点 确定 一条直线。 我们可以用下列方式表示直线: A B 表示 : ① 用两个大写英文字 母表示, 直线 AB
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