《幼儿教育心理学》模拟试卷一.docVIP

PAGE 第 PAGE 1页 共2页 《幼儿教育心理学》模拟试卷一 考试形式：闭卷 考试时间：120分钟 站点：_________ 姓名： 学号： 成绩： 一、填空题（本大题共9道小题，每空1分，共16分） 1. 对于教育心理学的学科性质，大多数学者认为教育心理学既是一门___________学科，又是一门____________较强的学科，强调它的“综合性”特点。 2. 斯金纳提出，人和动物有两种习得性行为：一种是通过建立经典条件反射的方式习得的_________行为；另一种是通过操作式条件反射获得的_________行为。 3. 良性的家庭互动一般具有下列特征： __________、凝聚性、__________支持性、和滋润性。 4、个性化教育存在着两种不同倾向的指导原理，即_____________和继续进步原理。 5、幼儿园教育活动设计通常包括递进式、放射式、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿四种模式。 6、奥苏伯尔根据学生的学习内容及其认知过程的复杂程度，把意义学习分为＿＿＿＿、概念学习和＿＿＿＿三大类。 7、影响幼儿动作技能学习的主要因素有＿＿＿＿＿＿、讲解与示范和__________等。 8、皮格马利翁效应提示，教师对学生的不同___________会产生不同的行为反应。 9、以保育和教育相结合